小兵张嘎电影观后感500字作文 小兵张嘎电影观后感400字四年级

范文一：盘点：抗战影视片：观后感（小兵张嘎）随写

前几天，我看了一部《小兵张嘎》的影片。这部影片主要讲述了抗日战争时期嘎子的故事,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命，为了掩护在家养伤的八路军侦查连长钟亮,奶奶英勇牺牲，钟亮被敌人抓走了。为了替奶奶报仇，救出钟亮，嘎子历尽艰辛，克服重重困难，找到八路军，当上了一名小侦查员。

看完电影，一个机智勇敢，热爱祖国，宁死不屈的小英雄的形象浮现在我的脑海中。我被深深的感动了。在与日本鬼子的斗争中，嘎子机智勇敢，沉着冷静!那个年代，他只不过是和我们现在年龄差不多大的孩子。可是他吃不饱，穿不暖，更不要提上学了。就是在这样艰苦的环境中，他乐观勇敢地生活着、战斗着!比比他，我们现在生活条件好了，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至。我们更应该努力学习，面对困难要勇于挑战，不断努力,顽强拼搏要把爱国之情体现在自己的行动上!和嘎子相比，我想了想自己的所作所为，觉得自己非常渺小。

在艰巨的任务面前，嘎子信心百倍，坚持不懈，而我有时碰到一点点困难就退缩了。记得有一-次，我在练习软笔书法时，有-个字特别难写。我练了好多遍也没写好，累的手都酸了。于是我想，这个字那么难写，就不要写了吧， 再说，这张纸上就一个字不好也没事儿。

现在想想，我感到内疚和惭愧!连一点儿小小的困难我都克服不了，以后还怎么能够面对生活中许许多多的困难呢?我一-定要学习嘎子那种遇到困难不退缩的精神!

我们今后一定要在工作和学习中不怕困难,努力拼搏，为祖国的繁荣富强献出自己的力量,把我们的祖国建设的更加辉煌灿烂!

范文二：《小兵张嘎》观后感

《小兵张嘎》这部电影讲述了抗日战争时期一个善良、勇敢、机智、又有点人任性调皮的小男孩——嘎子（张嘎）与敌人斗智斗勇，不畏艰苦，一步一步成长为一名合格的八路军侦察兵小英雄的故事。我被主人公小嘎子的爱国情怀所感动，他那种不屈不饶的精神让人们佩服。

下面我给大家说说电影中小嘎子的一段小故事。

小嘎子在老罗叔和区队长的教导下帮八路军做了很多好事，也被日本鬼子记恨在心。有一次，张嘎在路上独自走着，两个巡逻的日本鬼子发现了他，想把他抓起来，嘎子见状就往邻居家跑，邻居为了掩护他，就将自己的儿子交给了日本人，日本鬼子发现被骗后，就要抓走邻居两口子。这时，张嘎勇敢地站出来说：“我就是你们要找的八路，和他们没有关系。”一人做事一人当，嘎子就这样被日本鬼子关进了监狱。

嘎子进了监狱后，不但和看守他的日本鬼子斗智斗勇，还在战斗中烧了日本鬼子的老窝，点燃了炮楼，为战争的胜利起到了关键作用。

看着嘎子我联想到了我自己，在生活和学习中有时遇到一些困难、问题就要放弃，选择了退缩。但是小嘎子为了完成任务他总是奋不顾身、永不放弃、坚持不懈地去完成，不达目的决不罢休，嘎子身上闪耀着值得我们学习的可贵精神。我们要奋发学习，像嘎子一样尽自己所有的力量，发扬乐于奉献精神，把所有的一切奉献给我们可爱的祖国。

范文三：《小兵张嘎》观后感

今天我看了《小兵张嘎》这部电影让我深深感动了，也受益匪浅。

电影刚开始的时候嘎子还是一个调皮开朗的孩子，从他的奶奶被杀死的时候他就正式加入八路军解放军的队伍中。嘎子用自己的聪明才智和勇敢无畏在一次次地与敌人的战斗中协助解放军取得胜利。嘎子太棒了！

我感觉到现在的生活很美好，是革命先烈用自己的命换来的。现在的生活我们应该分外珍惜。谢谢你们！

范文四：《小兵张嘎》：从懵懂少年到战士，通过其成长故事展现时代精神

《小兵张嘎》是由中篇小说改编的电影，这是集体主义年代最为经典的成长故事之一，它已成为几代中国电影观众不可磨灭的童年记忆。

故事的背景是在抗日战争的相持阶段，华北地区的对敌斗争最为残酷。1942年日伪军队发动“五一大扫荡”，八路军在人民群众的大力支援下，展开了艰苦卓绝的游击战。

懵懂的少年成为出色的战士

在目睹奶奶遭日寇杀害、八路军连长钟亮被捕之后，张嘎几经周折终于找到了游击队，成为八路军队伍里年纪最轻的一名战士。张嘎聪明机智、顽强勇敢，搞侦察打伏击屡立战功。然而，一心只想着为奶奶报仇的张嘎子，还远没有培养起组织性和纪律性，还不懂得只凭一个人单干蛮干是不能打败日本鬼子的，尤其是他那股子“嘎”劲儿一上来，纪律早抛在脑后了。

他和胖墩儿打赌输了，又是咬人又是堵人家烟囱，造成了很多负面的影响。但是，群众对八路军的深情厚谊，给他上了生动的一课：

他先是在英子家养伤，后来又得到胖墩儿和杨大伯的掩护。当他像影片开始钟连长那样站出来被伪军带走，以保护村里的群众的时候，他就实现了从个人英雄主义到具有高度觉悟转变。

最终，在游击队突袭龟田的据点时，张嘎点燃了炮楼，帮助队伍成功地歼灭了敌人。影片结束时，张嘎又和胖墩儿站在了一起，共同庆祝着战争的胜利。

成长的故事

《小兵张嘎》人物情节的设定及其表达的主题思想在20世纪50到70年代的中国电影是很有代表性的。像那个年代留下来的其他一些同样脍炙人口的影片，如《董存瑞》《红色娘子军》等，也都是在讲述这样的一个关于“成长”的故事：

在特定的历史环境下，也即在中国人民争取民族解放、建立新中国的奋斗过程中一个自发反抗的个人，是如何成长为一个自觉的战士的。而且，成为这样的战士，也就意味着他不再仅仅作为个单独的个人而存在，而是成为大家庭中的一员，成为“人民子弟兵”，成为有着高度觉悟和组织性、纪律性的集体中的一分子。

这样的成长故事，在张嘎身上得到了充分的演绎。

在影片结束时，张嘎已不再只是为了给奶奶报仇オ参加游击队的“小兵”了，而是为了让全中国的老百姓都能得到解放而参加到“人民的队伍”中来的一名合格的战士。他仍然是那个“嘎小子”，仍然保有他的鲜活的个性，但他已经找到了真正的归属感—那就是解放全中国的伟大事业。

经典的场面调度

在影片最后庆祝胜利的时刻，导演崔嵬的场面调度安排堪称经典。

在这里，他是用电影画面来描绘张嘎的归属感和军民鱼水情的。这是一个盛大的群众场面，但随着张嘎在人群中寻找胖儿的动作，摄影机镜头又带着观众掠过故事中的一个个人物，就像是要帮助我们再度确认张嘎和他的同志、乡亲的关系似的，我们看到区队长、钟连长、罗金宝、卫生员，也看到了村长、英子和她的父母、杨大伯，和笑声一起在老乡和战士们中间传递的，还有鸡蛋、布鞋等慰问品；

而最后，是胖墩儿欢天喜地地拿着鞭炮跑到张嘎面前，已经俨然“老兵”的张嘎动员他的小伙伴一起参加八路军—影片就在张嘎和胖墩儿的欢乐而和谐的双人近景镜头里结束。

这让个人融入集体的场面调度手法，在崔嵬1959年导演的《青春之歌》里也曾出现：在同样是结束影片的最后场戏里，林道静和江华一起，站在斗争第一线，与无数仁人志士手挽手肩并肩地一起走在抗争救国的大道上。

成功的人物角色刻画

除了这一可称为“崔嵬式庆典”的场面调度手法之外，这部影片在人物、景物的刻画、描写上也都极为精彩。

在紧张的战斗场面间隙，导演利用张嘎撤到雁翎队驻地养伤的情节，不失时机地为我们展现了白洋淀的美：一会儿是鱼鹰欢跃、莲花盛开，一会儿是风吹芦苇、碧波荡漾，影片很好地利用了黑白摄影的影调质感，在银幕上营造出タ阳西下、水天一色的优美画面。

而与令人陶醉的湖光山色相映衬的是，当场景转到村镇人们居住、生活的场所，影片需要表现人物从地面到屋顶的不同建筑空间的运动时，多次使用了“长镜头”的拍摄技巧，最典型的一例出现在罗金宝带张嘎进入游击队隐蔽的驻地的那场戏。这种拍摄方法的突出特点是它能够完整地呈现人物活动的空间环境，这被认为体现了电影最基本的现实主义美学要求。

在《小兵张嘎》里，我们有理由相信，它的“长镜头”的使用完全不是为电影而电影的实验，相反，它来自冀中平原对敌斗争的真实经验。和那个年代很多电影一样，这部影片还记录下了生活在这片土地上的人们的形象。中国人民勤劳、纯朴他们对于生活无限热爱，对于和平无比向往，但在敌人面前，他们却又是如此的坚强不屈、绝不退让。

结语：

这部电影具有一定教育意义，今天的年轻一代的观众，还能够通过电影银幕看到自己的这些先辈这些离我们既远且近的先辈模样，是很幸运的。因为这些形象告诉我们，民族精神并不是什么抽象的东西，不是从所谓“上下五千年”古老文明中抽绎出来的亘古不变的存在，而是和一段特定的历史联系在一起的是和特定的历史行动联系在一起的。

范文五：观《小兵张嘎》有感

周六，我和妈妈在家观看了爱国电影《小兵张嘎》。看完电影，我的心情久久不能平复，被主人公嘎子哥的热爱祖国、不屈不挠的精神所感动，对嘎子哥充满了敬佩之情。

嘎子哥小时候生活条件很艰苦，但是他为了改变人们的生活，让人们的生活变得好起来，在小时候就主动参加了红军。在部队里，嘎子哥聪明机智、勇敢坚强、活泼可爱，给红军立下了不少大功。给我印象最深的一次是，嘎子哥的屁股中了敌人一枪，但是嘎子哥不顾身体上的疼痛，用一把木头做的假枪就把敌军的首领给捉了回去，为红军立了大功。

现在我们的生活条件变好了，我们更要学习嘎子哥不怕困难、不怕挫折的精神，勇于挑战困难，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。