家庭教育对青少年心理发展的影响 儿童心理承受能力差

网友提问：

现今家庭教育下的部分儿童/少年为什么心理承受能力那么弱？

优质回答：

我一直认为，心理承受力弱的人，都是一小部分。

大部分人只在某些特定的范围内心理承受力弱，在其他方面心理承受力正常，甚至还很强。

题中也说了，部分儿童。

那么大部分的儿童心理承受力是正常的。

所以，现今的家庭教育其实就应该也是合理的。

毕竟大部分没问题，小部分有问题，也不可能出现完全没有问题的家庭教育。

而为什么儿童的心理承受力弱，太复杂了，可以开个专题讲一天也讲不完。

简单来说就三方面：

遗传，很多心理问题都带有遗传性质。

家庭 ，原生家庭对一个人的影响有多大不用我多说了。

社会， 很多人也研究了孩子的社会交往对孩子的影响，周围是什么成人和小朋友，都会影响孩子的发展。孟母三迁是有道理的，买学区房也是有理论支撑的。

其他网友回答

现今家庭教育下的部分儿童/少年为什么心理承受能力那么弱？

很多公园，花草养殖基地，在养花的时候，先在大棚里，为花草提供充足的养料，阳光，等到大一点能经得起风雨的时候，搬到外边阳光下，经受风雨的洗礼，慢慢长大。还有的就是放在温室里，不经历风雨，看着很鲜嫩，但如果放到外边，有点大的风雨，就可能折断。

养孩子也应该这样，在他很弱小的时候，就应该呵护，怎么呵护都不过分，但慢慢长大了，还是无怨无悔的呵护，现在孩子溺爱比较比较严重，一点家务都没做过，十几岁的孩子，烧水，热饭，洗衣服，收拾屋子，统统没做过，责任心差，没有感恩心，非常随性，一点自我约束力都没有，这样的孩子如果出现学习障碍，不能去学校，或者有焦虑，抑郁问题，很难调整，几乎不配合。

在温室里呆的时间太长，但人不是小花，总要出温室，到了外边就会不适应，家长还总拿那些成绩好的孩子刺激，看人家谁谁，相声演员王自健说过，我最恨的就是邻居家谁谁，可是我不认识，我要认识就掐死他。虽说是笑话，但反应的问题非常普遍。

溺爱大的孩子，又觉得孩子不行，让孩子又变得敏感，又不允许失败，形成了怕失败的个性，这种环境成长起来的孩子，抗打击能力差。

其他网友回答

你好，关于家庭教育下部分儿童和少年心理承受能力弱的情况，应该不在少数，也从媒体上能看到因此酿成的一些悲剧。以我的经验来说，我认为可能父母在3个方面的做法，更多地导致了孩子心理脆弱：

01 关注过多，很多事情全程包办，孩子从小失去很多锻炼的机会。

我们看到许多全职妈妈在照顾孩子时，可谓尽心尽力、鞍前马后，在补习或兴趣班外，经常看到端着水杯的家长，等孩子一下课，就蜂拥而上，往孩子口里灌水。有的孩子正在做练习，家长也会冲上去，帮孩子理一下垂下来遮住眼睛的头发。这些细节，其实体现着家长对孩子的一个教育观念，过于保护，让孩子失去很多自己成长、接受锻炼的机会，也就失去了抵抗挫折、解决问题的训练机会。这就像温室里的花朵，一旦真正遇到外界的小风小雨，就会蔫掉，心理状态极为脆弱。

02 关注物质，忽略精神，孩子内心没有充实感。

孩子也是人，也会有精神方面的需求。但许多家长却把重点放在物质上，一方面努力赚钱，想为孩子铺设一条金光闪闪的人生之路；另一方面，还要与旁人攀比，别的孩子有的，自己家孩子一样要有，吃同样高级的餐馆，开同样热闹的生日趴，穿同样漂亮的衣服，上同样规模的兴趣班，比来比去，花了不少钱，但孩子和自己间思想、精神方面的交流非常少。父母把孩子只当作孩子，吃好穿好学习好就可以了，但孩子自己并不是这样想的，他们的年龄在增长，心灵需要不断的成长，没有充实的情感交流和关爱，心灵是空虚的，容易造成心理上的问题。

03 过多的抱怨，过高的要求，让孩子从小感到不自信，软弱。

中国的应试教育，一改再改，年年说改，但对分数的追求始终未变，素质培养只是空中楼阁，谁也无法说清楚。家长们只能围绕分数，把孩子与别人家的孩子相比，而且总是找自己孩子的不足。越比越自信，越比孩子越觉得窝囊，从小打心眼儿里认为爸爸妈妈对自己不满意，所以，就更不自信，连家人都觉得自己不行，在外面就会更加软弱，不敢张扬个性。这样长大，孩子的内心脆弱可见一斑，遇到风吹草动，立刻会责怪自己，无法面对。

说来说去，孩子心理脆弱，与家庭教育密切相关，还需要父母从自身身上找找原因，从家庭环境和对孩子的要求方面，去找到突破之处，给孩子一个健康、宽松的成长环境，给孩子一个合理、正确的人生目标，让孩子成为一个最好的自己。

我是@蓝山绘本心读写，专研绘本阅读拓展，专注绘本阅读写作思维进阶，有问题，关注我。

其他网友回答

你好！我是如水玲珑。关于现今家庭教育下孩子心理承受力弱的问题，我觉得最主要的问题是家长为孩子遮风挡雨，把孩子保护得太好了，以至于削弱了孩子的承受能力。

常常听到一句话，“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”这句话用来形容家长与孩子的关系恰如其分。因为爱与责任，绝大多数家长扮演起了那个负重前行的角色，为孩子减轻了压力和负担，让他们轻装向前；因为爱与责任，绝大多数家长甘愿挡在孩子身前，阻隔外界的风风雨雨。被保护中的孩子，生活在一片平静祥和的温室，在爱的滋养中成长，他们体会不到生活的苦楚、经济的压力，一旦离开父母的庇护，外界风雨扑面而来时，他们多会出现难以面对的惊慌失措，这也是他们心理承受力弱的原因。因为，没有经历，缺乏对挫折、艰难、压力的体验。

其实，孩子心理承受力弱，是非常危险的。这容易造成孩子过于依赖、遇事习惯逃避，严重的很可能封闭自我，甚至走极端。

父母是孩子的第一任老师，现今的家庭教育更应该注重对孩子心理承受力的培养，比如给他们一些挫折的体验，通过挫折教育，增强他们自身的安全感；再如对孩子主体意识的培养，更多地放手，为他们缔造一些独立自主的机会，让他们更多地做自己的“主人”；又如对孩子责任感的培养，让孩子在家适当参与到一些家庭事务中来、鼓励孩子在学校参与到集体事务中去，让他们感受作为家庭成员、班级成员的责任感……

总之，现今家庭教育下，要让孩子要在心理承受方面不那么弱，家长首先要转变观念，不要事事冠以爱的名义。家长不要大包大揽，一定要学会适度的“放手”，为孩子留下成长、自我强大的空间。