下岗的故事_要拍一部校园微电影，求一个剧本或者一篇容易改编的短篇小说

要拍一部校园微电影，求一个剧本或者一篇容易改编的短篇小说

• 最好是悬疑推理的，当然其他的也可以。（最好是一个欧亨利是结尾）问题补充： 直接私信我 不需要很复杂的
• 标签：8018人阅读 收藏二十集悬疑推理剧《凶手是谁》类型：作者：柯克题材：电视剧本时间：2004-12-25剧本网评分：80 剧本卖点故事梗概剧本正文分集提纲刚出校门的女大学生王橙来到南中国城市临港，在火车站撞到了正欲去坐火车的千欣药业的副总赵金娜和邵林，到临港后，王橙却发现催促她来南方的表姐何立慧已失踪，据房东说，前天早上看见急匆匆出门后，就再没回来。在表姐的房间里，王橙却发现她是连手机，身份证都来不及带出去的，几天后，在一个新入伙的楼盘里，工人发现了何立慧的尸体，是被刺死的，现场上除了找到一张何立慧亲手抄有一道普希金《一切都已失去》的爱情诗纸片外，没任何线索，刑警队队长杨宝泰查到，这套新房就是何立慧的，但不在这里住。楼下有人反应，何立慧出事的那天，曾看到一个可疑人在楼下徘徊过。刑警东明拿着写有爱情诗的纸片，找到了百胜酒吧，在付了“信息费”的前提下，从百胜吧的陪酒女郎阿咪的嘴里得知：何立慧出事前的前一个晚上，曾与一位穿黑衣的男人来过酒吧。根据线索，警方找到了何立慧租住的家中，东明看到楚楚可怜的王橙，心里产生了一种异样的驿动，他在客厅里又发现了另一首普希金的爱情诗，还从书柜里找出了一本发黑的《普希金诗选》，书中夹着一张文具商场的电脑小票。王橙说，何立慧曾是一家大公司的财务人员，后来下海开了一家美容院，转让后，做起了专职股民，很多年没有回过北方的家。据最了解她的房东说，何立慧虽然长得漂亮，但对追求她的男人却很冷漠，至今独身，与外面来往的人也不多。刑警把何立慧身边人做了调查，没有发现酒吧的那个神秘人。警方发现，何立慧是接到一个IC卡公用电话亭里打来的电话后匆忙外出的，当刑警潘豪找到这个电话亭时，只在地下捡到了几杖烟蒂和一个包过槟榔的小塑料袋。东明去了何立慧曾经营过的美容院了解情况，业主黄小姐表面上看似对何立慧的被杀关切，其实两人不过是泛泛之交，倒是她的雇员、以前也在何立慧的美慧院做事小英向东明提供了一个情况：何立慧在大学时候的前男朋友文一卓还在临港，小英把文一卓的地址告诉了东明。东明照这个地址去找文一卓时，他因拖欠房租，被房东刚刚赶走。在举行完遗体告别仪式后，有人手持鲜花到告别厅后的火化厅里凭吊何立慧，在被东明和王橙发觉后，此人匆忙外逃，两人只看到了一个男人的背影。此时，队长杨宝泰的家庭出现了裂缝，妻子贺文红因从单位下岗、炒股受挫、丈夫多年来仍是小警察，陷入了一片情绪抑郁之中，对丈夫和女儿的态度都很粗暴，曾是战斗英雄的杨宝泰，回想起与妻子的恋爱过程，感慨万千，想起了战斗中让他鼓起勇气、摆脱困境的班长耿勇，他重新树立起信心，决定要越过横在前面的这道坎。贺文红看到电视上正对信都集团董事长宋泽泉在采访，眼神古怪，手上织毛衣的竹针插进了肉里也没有感觉，这引起了杨宝泰心中的不安。电视采访也被房东看到，让她回想几年前深夜在路灯下看到的一幕：何立慧在哭泣，一个男人给她亲呢的擦泪，而擦眼泪的这个男人正是电视上的宋泽泉。经过调查，信都集团就是何立慧几年前服务过的公司，宋泽泉被列为了重要的嫌疑人。面对专案组的询问，宋泽泉坦言了几年前与何立慧的情人关系，但分手了，再没有过来往，专案组查询了宋泽泉当天的活动情况，九点多的时候，宋泽泉正在主持一个会议，根本不可能到公用电话亭打电话，而余下的时间，他则在准备电视采访和接受采访，有人证明。东明在庆东村找到了文一卓——一个潦倒的画家，文一卓交待，他跟何立慧的爱情是从大学开始，到临港结束。出租车司机刘长荣向专案组提供了一条重要线索：当天他载何立慧去东方……余下全文

历史体裁的爱国文章

• 急啊
• 祖国在我心中 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟…… 我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！ 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河…… 给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！ 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。 滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔. 当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争. 闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪；吉鸿昌高挂写有"我是中国人"标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中；张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变…… 英雄长已矣!古往今来,一曲曲悲歌,一个个惊天动地泣鬼神的故事,都讲述一个简单而朴素的信念,祖国在我心中. 正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的"今天"，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。 再翻开五千年的历史，我发现祖国的生命精髓长城–那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往！长江–那是祖国的脉搏吧！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河–那是祖国的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊！五岳–那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞…… 耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿凭借自己的"十年磨剑"，使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。 &q……余下全文

要一个徐乐一被王琰林tk的故事，注意，他们都是小学生，13岁，六年

• 要一个徐乐一被王琰林tk的故事，注意，他们都是小学生，13岁，六年
• 苏教版(国标本)小学高年段阅读教材的编排特点是:&uot;主题单元，放大空间，突出重点，关注衔接。&uot;下面我想就这四个特点，分别介绍一下: 一、采用主题单元组合教材 所谓主题单元，就是围绕某个主题组织3~4篇课文成为一个单元，本单元的&uot;习作&uot; &uot;练习&uot;内容也尽量予以配合，凸显这个主题。如六年级上册的七个单元分别是:心中有祖国、人间真情、奋斗与生存、民风民俗、景物聚焦、名人风采、读书有方。其中第二单元围绕人间真情这个主题，通过三篇课文，多角度、立体地颂了人情美、人性美。《负荆请罪》写的是&uot;将相和&uot;的故事:蔺相如为国受辱让，廉颇为国、为友登门谢罪。《船长》塑造了船长在客轮被撞毁的危机时刻，指挥若定，视死如归，为旅客置生死于度外，为职守&uot;与阵地共存亡&uot;的崇高形象!《爱之链》是写下岗的乔依，在路上主动帮助老太太修车，并谢绝了报酬;老太太开车到了一个路边的小饭店吃饭，又暗暗资助孕妇的故事。三篇课文分别颂了爱国、爱岗、爱社会的伟大精神，展现了课文主人公们为祖国、为他人献出真爱，向人间撒播真情的崇高精神境界。而本单元的习作训练，安排学生&uot;回家做一件事，想一想爸爸、妈妈平时是怎么爱你的&uot;，然后向他们示爱，记下整个过程;单元练习的&uot;诵读与感悟&uot;，要求学生领悟汪国真《我不期望回报》这首诗。这就较好地把阅读和习作等语文实践活动结合了起来，活化了各项训练，增强了训练效果。六年级下册的七个单元也分别是围绕&uot;壮丽山川、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、感悟人生、咏物抒情、师恩难忘&uot;等主题组织编排的。 为了整合教材资源，培养学生阅读探究等综合能力，这两册的课文还比较集中地凸显一个主题。如六年级下册24篇课文，其中60%以上的课文表达了&uot;关注自然，研究自然，物人相通，天人合一&uot;的主题:《长江之》揭示了长江刚柔并济的特点，彰显了中华民族的伟大精神;《山谷中的谜底》介绍了雪松坚韧的特点，揭示出人的生存和发展要能屈能伸，以曲求伸;《螳螂捕蝉》通过有趣的&uot;生物链现象&uot;，昭示人们要全面看问题;《最大的麦穗》通过苏格拉底要求学生到麦地里捡最大麦穗的故事，把麦地的&uot;浩渺&uot;，麦穗的&uot;繁杂&uot;，与生活的复杂多变现象起来，揭示了理想与实现的关系;而《孔子游春》说水的&uot;四德&uot;，于谦《石灰吟》对石灰坚贞品德的颂，王冕《墨梅》对墨梅淡泊名利的赞美，都使人领悟到做人的标准。这些课文从不同角度告诉学生自然与社会，人与万物不但有着天然的，而且相依相生，&uot;和而不同&uot;。这样编排，大大地提升了文本的教育资源，给阅读这套大餐提了&uot;味&uot;，增了&uot;色&uot;。《黄帝内经》云:&uot;智者察同，愚者求异;智者有余，愚者不足。&uot;教师要善于引导，使学生在阅读中学会和发现，使语文学习真正成为让人智慧的学习。 二、放大语文学习的空间 苏教版(国标本)小学语文教材的编写，特别重视拓展学生语文学习的空间。六年级教材在以下几个方面体现了这个特点: 一是安排了阅读指导文章–《养成读报的好习惯》《读书要有选择》，交给学生阅读方法，提高学生阅读能力，促进学生尽快学会阅读以提高课外阅读效率。 二是安排了&uot;我读书我快乐&uot;栏目，向学生推荐名著，六上是《鲁滨逊漂流记》，六下是《西游记》。 三是单元练习采取活化训练的思路，注意了语文课内和课外学习的结合，开辟了“语……余下全文

孩子总是爱玩转动的东西，眼睛还不看人，喊他跟没听见一样，三岁半了说话只有简单的词语，怎么办？

• 是不是自闭的症状呢？大连什么地方可以做个专业的评估？曙光未来星感统学校是做这个的吗？
• 广阔的天空任你高飞，美丽的故事由你发挥，善良的小孩应该去追，幽默的短消息发给小乌龟！！！ 2332 家人关心你，爱情滋润你，财神眷顾你，朋友忠于你，幸运之星永远照耀你。好好照顾自己，偶尔打几个喷嚏，那是代表我想你。 0 2331 你走！找一个值得你爱的去爱，我不够了解你和你的感情，我知道有些事不能强求，有些距离也无法跨越就像昨天，我真的无法相信为了根骨头你就跟人跑了！ 0 2330 爱我就按一下吧！在按……嘿嘿！我就说吧……爱我才按的丫！你还按……我就说你爱我还不承认，真受不了你耶……你又按……好啦！我也爱你啦！ 4 2329 亲爱的懒虫，是否冬睡正浓，做梦还带笑容；今天天气真好，下午记得洗澡，免得你的香味，明天把我放倒！ 0 2328 男人不看帐单便付钱，他正在追这个女人；当他开始留意帐单上的项目，他已把这个女人追到手；当他翻查帐单，并埋怨太贵，他跟这个女人感情十分稳定。 0 2327 兔子不吃窝边草，老牛喜欢吃嫩草，好马不吃回头草，天涯何处无芳草，一旦结婚变成草。 0 2326 爱情是世界上伤人最深的武功，比乔峰的降龙十八掌，比段玉的六脉神剑，比令狐冲的独孤九剑，都历害多了。 0 2325 泡妞最高心法：撕破你的脸皮，抛开你的自尊，掏空你的钱包，挖空你的心思，用尽你的时间，耗尽你的精力。没什么泡不到的！ 0 2324 想你是件快乐的事！见你是件开心的事！爱你是我永远要做的事！把你放在心上是我一直在做的事！不过骗你，是刚发生的事！哈哈！ 0 2323 如果长得好看是一种错，我已经铸成大错如果可爱是一种罪。我已经犯了滔天大罪做人真难！你就好啦，没错又没罪…真羡慕你！ 0 2322 如果规定一个人一生只能对一个人好，我情愿那个人就是你。我无怨无悔，至死不渝！但偏偏没规定……那就算了！ 0 2321 知道为何喜欢你吗？娃娃脸蛋好玩相，熊猫身材憨态相，招风耳朵好福相，步履摇摆滑稽相，观赏展览你最合相。 0 2320 怎样的语言，能表达我此时的心情；怎样的行动，能表达我此刻的爱恋；轻轻呢喃你的小名－猪猪，你是我今生的唯一，来生的继续！ 0 2319 亲爱的，真的要见面吗？那你得答应：如果我转身就跑，千万别拉我。若我当场晕倒，你要替我做人工呼吸，记住吸的时候要用力。 0 2318 现在有种感觉，以前从没有过，每当铃响，我都以为是你，还会心跳加速，呼吸急促，手脚冰冷，四肢麻木，我好难受，99我吧！ 0 2317 在大学里，谈恋爱叫上班，失恋叫下岗，移情别恋叫转行，失恋还没重新开始找对象叫待业，失恋后重新再谈叫下岗再就业！ 0 2316 恋爱是道菜：将情感放入缘份锅，淋上快乐油、撒把开心糖、倒瓶心酸醋、加入苦涩盐和五彩椒，燃烧岁月去煎熬，熬出百般滋味时，这道菜就能上碟了。 0 2315 我的船长呢？没有你，我会迷失方向；在茫茫的大海上，我会被浪涛吞没；星月满天的夜晚，我会觉得孤单寂寞；你能接受我的邀请，做我的船长吗？ 0 2314 我是一只痴情的青鸟，情愿在你的枪口下受伤，即使你大步离去，你的笑声也风一样温暖我的心，如果你偶尔回头，就会发现泪水已盈满我的眼眶。 0 2313 你是我喝水时的杯子——吻你；你是我睡觉时的枕头——爱（挨）你。天上的星星是我想你时泪花闪烁的眼睛，那一弯残月啊，是我想你时裂成两半的心！ 6 2312 暗恋你的我，只是一直不敢对你说。课桌有点小，碰到你的时候，心里总是扑通扑通的，有时甚至有一种想抱着你的感觉。 0 2311 青梅竹马，两小无猜；童贞的爱恋，永志难忘。请告诉我，这埋得久长的种子，……余下全文

写事情的题目？

• 不会
• ⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——,我永远的天空》 ⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲—-》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧,惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你,我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》 ⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》 ⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》 21．《我——故我在》22．《永远的——》23.《——,我恨你》24.《——,做我自己》25.《——的风波》26.《我和——的距离》29.《永远说——》27.《——着并快乐着》 28.《给自己找个——》30.《那一次,我——》38.《爱上——》31.《——不同情眼泪》32.《带上——上路》33.《我与——面对面》39.《欣赏——》34.《——是一盏明灯》35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵独白》37.《——,让我欢喜让我忧》51.《和——赛跑》40.《我眼里的——》42.《想起——》41.《那—那—那—》43.《———的遐想》 44.《第一次——》 45.《给心情涂上——》46.《人生路上——多》 47.《——,我的最爱》 48.《——的故事》56.《明天,我——》49.《——是一种养分》50.《那年,我——》52.《我——,我——》53.《有——才有远方》54.《——在,梦就在》55.《还有多少——可以重来》57.《我的——我做主》58.《——,是这样炼成的》60.《将——进行到底》61.《人生没有——》59.《不想——》 62.《——是一瞬间的事》73.《拒绝——》63.《有一种——叫成功》64.《——伴我少年行》65.《带上——上路》66.《——是一首歌》67.《——是一种美丽的痛》68.《——的回忆》99.《敬畏——》69.《有——陪伴的日子》70.《——,没有什么不可以》71.《与——一起走过》72.《——,让我欢喜让我忧》 74.《让——为——着色》75.《我——故我在》76.《——,妙不可言》77.《读懂——》 78.《我总是——》80.《——拍卖会》79.《——一族的幸福生活》81.《——永不下岗》82.《那次,我与——擦肩而过》83.《——在我胸》 84.《——是一种牵挂》85.《——带给我的快乐》86.《——也是一种享受》 87.《——让我如此美丽》88.《——,其实你不懂我的心》89.《最近比较——》90.《将——进行到底》 91.《——,我的最爱》94.《——是金》92.《下辈子我做——》93.《谁都可以——》95.《拿什么拯救你,我的——》96.《怎一个“—”字了得》98.《留些诚信给自己取暖》100.《——不需要理由》

六年级的题目？

• 求帮我算一下阴影面积
• ⒈《——是一道靓丽的风景线》 ⒉《——，我永远的天空》 ⒊《都是——惹的祸》 ⒋《笑傲——》 ⒌《生活需要——》 ⒍《何以解忧，惟有——》 ⒎《假如我是——》 ⒏《告诉你，我很——》 ⒐《我眼中的——》 ⒑《生活需要——》 ⒒《——在我的身边》 ⒓《——也是一种美》 ⒔《——是最美的行囊》 ⒕《与——同行》 ⒖《——伴我成长》 ⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有个约会》 ⒙《我发现——》 ⒚《真想做个——》 ⒛《世上只有——》 21．《我——故我在》 22．《永远的——》 23.《——，我恨你》 24.《——，做我自己》 25.《——的风波》 26.《我和——的距离》 27.《——着并快乐着》 28.《给自己找个——》 29.《永远说——》 30.《那一次，我——》 31.《——不同情眼泪》 32.《带上——上路》 33.《我与——面对面》 34.《——是一盏明灯》 35.《那段——的日子》 36.《一个——的心灵独白》 37.《——，让我欢喜让我忧》 38.《爱上——》 39.《欣赏——》 40.《我眼里的——》 41.《那—那—那—》 42.《想起——》 43.《———的遐想》 44.《第一次——》 45.《给心情涂上——》 46. 《人生路上——多》 47.《——，我的最爱》 48.《——的故事》 49. 《——是一种养分》 50.《那年，我——》 51.《和——赛跑》 52.《我——，我——》 53.《有——才有远方》 54.《——在，梦就在》 55.《还有多少——可以重来》 56.《明天，我——》 57.《我的——我做主》 58.《——，是这样炼成的》 59.《不想——》 60. 《将——进行到底》 61.《人生没有——》 62.《——是一瞬间的事》 63.《有一种——叫成功》 64.《——伴我少年行》 65.《带上——上路》 66.《——是一首歌》 67.《——是一种美丽的痛》 68.《——的回忆》 69.《有——陪伴的日子》 70.《——，没有什么不可以》 71.《与——一起走过》 72.《——，让我欢喜让我忧》 73.《拒绝——》 74.《让——为——着色》 75.《我——故我在》 76.《——，妙不可言》 77.《读懂——》 78.《我总是——》 79.《——一族的幸福生活》 80.《——拍卖会》 81.《——永不下岗》 82.《那次，我与——擦肩而过》 83.《——在我胸》 84.《——是一种牵挂》 85.《——带给我的快乐》 86.《——也是一种享受》 87.《——让我如此美丽》 88.《——，其实你不懂我的心》 89.《最近比较——》 90.《将——进行到底》 91.《——，我的最爱》 92.《下辈子我做——》 93.《谁都可以——》 94.《——是金》 95.《拿什么拯救你，我的——》 96.《怎一个“—”字了得》 97.《——拍卖会》 98.《留些诚信给自己取暖》、 99.《敬畏——》 100.《——不需要理由》

最近写什么题材的作文

• 最近写什么题材的作文
• 人 物 景 今天 明天 以后有人说当代中学生常是矛盾的.一方面带着个性化的脸颊,他们开始认识到自我,自信"我就是我"；另一方面,在缤纷炫目,而且必须面对的生活面前,他们有时也迷茫,常常会问："谁能告诉我我是谁?" 请结合成长中的切身经历,以"我的故事"为题目,写一篇记叙文,讲出一段真实的体验和感受,不少于800字.【思路领航】：走出无知的季节,我们学会思考；步入青春的殿堂,我们开始成熟.人生之路不会总是坦途,因而在这段崎岖的心路历程中,我们每位中学生都会有一段自己的苦辣酸甜."一粒沙中有一个世界,一朵花中有一个天堂",纵然是平凡的小事仍可发掘出新意,莫认为别人讲过的故事自己再讲就俗了,"世上没有两片完全相同的树叶".材料虽平常,贵在立意新,新即脱俗.光阴荏苒,转眼我们已是花样年华的男生女生,回首往事,我们本可以让记忆的火花迸发,可惜的是,许多同学丢掉了至关重要的打火石.真情时时刻刻都在我们胸中流露.当受人无端责备时,我们为何怨气冲天、横眉瞪眼?当作业如潮水般涌来,我们为何大发感慨、喋喋不休?皆因为我们有感而发,但又为何面对"我（自己）的故事"竟无话可说、无真情可言?家家有本难念的经,人人有段辛酸的事.你可以将烦恼事向读者诉说,你可以在忏悔中升华自己的人格,你可以在"亮美"中再次体验做人的快乐,你还可以将不讲公德的行为曝光而培养做人的责任感.家庭中的故事,学校里的故事,成功的故事,失败的故事,快乐的故事,烦恼的故事,同学间的故事,师生间的故事,求知的故事,情感的故事……我们可写的事实在不少,我们要说的话实在太多：1、◇成长的滋味◇结合自身经历,记叙生活中使自己由不成熟开始走向成熟的事情.我是一个独生子,一直生活在父母无微不至的呵护中,认为自己拥有的一切都是理所当然的.当父母相继下岗后,我才发现生活的艰辛,才学会关心父母,才开始不再事事依赖父母.虽然转变过程中我觉得很委屈,但我知道我必须走向成熟.2、◇高处不胜寒◇由孤独产生的原因入手,写发生在自己身上的一则故事.我最近常感到孤独,不是因为我是学习尖子,老师宠爱同学妒忌,而是因为我觉得空虚,觉得无事可做.周围的同筏丹摧柑诋纺搓尸掸建学都埋头苦攻数理化,可教材上的、教辅书上的题我早就会了.我也不能看课外书或者逃学,那既不是我这好学生的所为,也会让师长失望.剩下的似乎只有望着书本发呆了…… 3、◇不经历风雨,怎能见彩虹◇通过叙事来表达成功的不易.人们做任何事都期望成功,但成功的达到却实属不易,并且由于人们对成功的认识并不一致,更使得成功成为一种诱惑,一种梦想.4、◇三千宠爱在一身◇结合亲身经历,记叙一件或几件有关爱的故事.我家是三代同堂,我是独生子,因此是"三千宠爱在一身",但不同的人有不同的爱的表达方式：妈妈的爱是温柔细腻的,爸爸的爱写人（各个年级） 爸爸、妈妈、亲人、兄弟姐妹、同学、老师、叔叔阿姨、朋友、陌生人 写物（各个年级） 动物、植物、生活用品 写事（各个年级） 生活中的小事、平常事（小中见大、平中出奇） 从xx中找到乐趣、起床前后、餐桌上、课堂上、下课十分钟、在路上、我的梦等 写景（各个年级） 公园一角、日落、风景名胜等 读后感（高年级） 看图作文（中低年级） 开头写好了的作文（中高年级） 根据阅读短文中的文章里的主人公，体会他的性格，选择或想象一个小片段来描写。（高年级） 其他： 叙事文、说明文、记叙文、……余下全文

有什么关于责任的经典故事？

• 有什么关于责任的经典故事？
• 五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。 　　　　爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。 　　　　汉克袱怠递干郛妨店施锭渐问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？” 　　　　爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。” 　　　　汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。 　　　　这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他对别人多有帮 　　助。 　　　　责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好。 关于负责任的经典小故事!故事一：远涉重洋的一封来函 武汉市鄱阳街的景明大楼建于1917年，是一座6层楼房。 在1997年也就是这座楼度过了漫漫80个春秋的一天，突然收到当年的设计事务所从远隔重洋的英国寄来的一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所1917年设计，设计年限为80年，现已到期，如再使用为超期服役，敬请业主注意。 （80年，不要说设计者，就是施工人员恐怕也不在世了吧。竟然还有人为它操心，还在守着一份责任、 一份承诺。) 故事二：洗厕所出身的邮政大臣 一个少女到东京帝国酒店做服务员，这是她涉世之初的第一份工作。但她万万没有想到上司安排她洗厕所！上司对她工作质量的要求特别高：必须把马桶抹洗得光洁如新！怎么办？是接受这个工作？还是另谋职业？一位先辈看到她的犹豫态度，不声不响地为她做了示范，当他把马桶洗得光洁如新时，他竟然从中舀了一碗水喝了下去！先辈对工作的态度，使她明白了什么是工作，什么是责任心，从此她漂亮地迈出了职业生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的厕所，一向光洁如新，她也不止一次地喝过马桶里的水。几十年一瞬而过，如今她已是日本政府的邮政大臣。她的名字叫野田圣子。 （如果是你，你敢从你洗过的马桶中舀水喝吗？在工作中追求完美，这也是工作责任感的体现。） 故事三：负责任的人永远不嫌多 某公司要裁员，下岗名单公布了，有内勤部的小灿和小燕，规定1个月后离岗。那天，大伙看她俩都小心翼翼地，更不敢多说一句话。因为她俩的眼圈都红红的，这事摊到谁头上都难以接受。 第二天上班，小灿心里憋气，情绪仍然很激动，什么也干不下去，一会找同事哭诉，一会找主任伸冤，什么定盒饭、传送文件、收发信件这些她应该干的活，全扔在一边，别人只好替她干。而小燕呢，她也哭了一个晚上，可是难过归难过，离走还有1个月呢，工作总不能不做，于是她默默地打开电脑，拉开键盘，继续打文稿、通知。同事们知道她要下岗，不好意思再找她打字了。她特地和大家打招呼，主动揽活。她说：“是福不是祸，是祸躲不过，反正也就这样了，不如好好干完这个月，以后想给你们干都没机会了。”于是，同事们又像从前一样，“小燕，把这个打出来，快点儿！”“小燕，快把这个传出去！”，小燕总是连声答应，手指飞快地点击着，辛勤地复印着，随叫随到，坚守着她的岗位，坚守着她的职责。1个月后，小灿如期下岗，而小燕却被从裁员的名单中删除，留了下来。主任当众宣布了老总的话：“小燕的岗位谁也无法代替，像小燕这样的员工公司永远也不会嫌多！” （小灿走了，小燕怎么留下了？是强烈的工作责任意识给了小燕机会。） 故事四：35个紧急电话 :一位名叫吉埃丝的美国记者，有一天来到日本东京，她在奥达克余百货公司买了1台唱机，准备送给住在东京的婆婆家作为见面礼。售货员彬彬有礼、笑容可掬地特地挑了l台尚未启封的机子给她。然而回到住处，她拆开包装试用时，才发现机子没装内……余下全文

下列句子中成语使用恰当的一项是（C） 解释

• A 学校能评上全国示范高中的原因，我（反躬自省），依靠集体的力量是最关键的一条B 最近，印度总理率大型代表团访华，中印两国终于结为（秦晋之好）C 这篇报道不足千字，却一波三折的把一个下岗女工的动人故事写地（丝丝入扣）D 他躺在床上想的（天花乱坠），仿佛已经征服了砖塔胡同和四牌楼一带的对手
• D 试题分析：A句中“妇孺皆知”是指大众都知识，不符合“我们照片藏着”的语境；B句中“不耻下句”是学识地位高的人学识地位低的人请教，不符合学生问老师这个语境；C句中“叹为观止”是形容所见到的事物好到了极点，不形容废墟。点评：本题不难，ABC三句成语正确的使用容易判断，用排除法可选出D。成语是汉语言的精华，平时学习要好好掌握，阅读文章多记忆成语，尤其是课文注释中提到的成语，要辨识成语的意义、写法、适用对象、情感色彩，注重积累，写作时多多使用成语。

自己有男朋友，但是最近突然出现的人让我觉得我男朋友比较幼稚，不知

• 自己有男朋友，但是最近突然出现的人让我觉得我男朋友比较幼稚，不知道怎么疼人，跟另一个人比较聊得来比较会照顾人，又觉着不忍心对男朋友说，我应该怎么办
• 长不大的女孩个案提示 重庆姑娘小杨，25岁，可她的心理年龄只有5岁。两年前随男友一起到山东工作的她，拒绝接受成长的现实，害怕上班，处理不好人际关系。去年下岗后，凡事依靠男友的她，更是把全部心思放在男友身上。过分的依赖使小杨的感情生活亮起了红灯…… 为什么总是长不大？小杨首先谈到了与男友的交往。从学校毕业后不久，她到天津打工。从来没吃过苦的她，一下子到了陌生的地方，谁都不认识。幸好，在那儿结识了现在的男友。他是山东人，对小杨特别好。小杨把以前对家里的依赖，一下子都转嫁到他身上。只要不见男朋友在身边，她就什么事都做不了。即使是在班上，小杨一有空也给他发信息或打，老觉得离不开他，每时每刻都想引起他的注意，要让他惦记自己，关注自己。说到底，就是想让男友把自己捧在手心里。她说，总以为自己是个孩子，不愿意长大，就喜欢活在非常童真的世界里。 小杨到现在还玩具，喜欢穿小孩子气的衣裳。一想到上班就头疼的她，不但自己不上班，还让有工作的男友成天陪着她。即使男友上班去了，她也会没完没了地给他打、发信息，弄得他在单位不能正常工作。这回到参加《心理访谈》节目录制的时候，她又打问男友该穿什么服装。正好赶上男友在机场，特别不方便说话，一着急说了句“你爱穿什么就穿什么”，就把关了。男友说，她就是个得让人照顾的小孩。她好像不是要找一个男朋友，而是想找一个老爸。老这样依恋他，有时候真的很烦，自己真有些承受不了。但是想想她毕竟从老远的地方出来，跟着自己到山东不容易，也应该好好照顾她。 男友的话，其实也反映了不满的情绪。因为他想找的是女朋友，而不是女儿。他有时候就会对自己说，我现在哪是找了个老婆呀，我是找了个孩子，找了个闺女。将来她要再生出个女儿的话，我就是一个单身父亲，带着两个女儿生活了。 其实，小杨现在已经意识到了这一点，但她又不知道该如何走出心理障碍。 著名心理学家杨凤池教授听过小杨姑娘的讲述后，让她做了心理测试：工作人员给她两张纸，要求在一张纸上写出做小孩的优点，在另一张纸上写出做成人的优点，至少各写4条，越多越好。然后专家发现，她很快写出了做小孩的种种好处，而写到做成人的好处时，就有点为难了。比较一下，她写了半天，成人的好处就写出一条：开始写的是“人际关系复杂”，想了想又换成了“工作能力强，处理问题好”。而做小孩的好处有6条：1.单纯2.受人呵护3.没有责任4.快乐5.没有心事6.周围的人友善。这个比例是多少？做大人的好处是1的话，做小孩的好处就是6，是6∶1。如果一个人真这样判断的话，差不多谁都要选择做小孩了。心理学家灵机一动，又做了一个有趣的活动，让小杨在空白纸板上，把做小孩的6条优点全都改变成缺点，再作一次比较。我们看到她写道：单纯的负面是太幼稚；受人呵护的负面是依赖性太强；没有责任的负面是没有责任感；快乐的负面是孩子气、长不大；没有心事的负面是没心没肺；周围的人友善的负面是弱智。小杨说，这里面有不少是她自己的感受。比如太幼稚、依赖性太强、没心没肺、太弱智。 专家告诉她，孩子气不一定是坏事，孩子的快乐也很单纯。但是一个成人，他在有工作、有家庭以后，他的快乐就来得不那么容易了，他得应付很多事。对一个25岁的人来说，其实已经不需要孩子气的快乐了。当专家问她：没有责任与没有责任感，是否能比较一下这两种表述的区别时，小杨似乎说不清楚，这说明她内心一直就惧怕或不愿意承担成年人的责任。 在心理专家的引导下，她说了这样的故事：小时候，爸爸在外打工，在她从五六岁直到十五六岁的记忆中，父亲每年最多只回来一趟，甚至有时候三四年才回来一趟，所以……余下全文