有教师资格证但是没有教学经验 有教师资格证没有经验可以当老师吗

网友提问：

有教师资格证，没有教学经验，如何做一个老师？

优质回答：

有教师资格证，没有教学经验，可以先参加教育局的统一考试，考进了某一所学校，认真专研教材，认真备课，多参加网络培训，慢慢地就会积累一些教学经验。

也可以向经验丰富的老师学习，多听他们的随堂课，日积月累，就会变得教学经验丰富。

总之，人非生而知之者，只有不断学习，熟能生巧，就能变成一位优秀的好老师。

以上仅为个人观点。

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有教师资格证可参加当地教育局的选拔考试，被录取后就成了一名教师，新教师没教学经验，可先向有教学经验的老教師学习，多听他们的课，学习他们的教学方法，增长知识，再就是认真钻研教材，多积累学问，艺高胆自壮，再就是多征求学生的意见，不断改进教学，逐步提高自己的教学水平，作到教学相长，只要虚心好学，刻苦认真，日有长进，久而久之，你就能成为一位名副其实的优秀教师。世上无难事，只要肯登攀，胜利必定属于你。(原创)

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答案应该很简单：一个字“学”，跟同事学，跟网络学，跟学生学，跟自己学，跟工作实际学。

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首先有教师资格证，也不一定能当上老师，因为教师入编必须经过招录考试，笔试面试都过关才能真正成为教师队伍中的一员。当然，民办和私立学校除外。

初为人师，没有教学经验是很正常的。除了本能，没有哪个人天生就具有某种智能和才力，都需要后天的不断学习和潜心研究，才能有所掌握有所进步有所提高，并逐步得到升华，达到得心应手游刃有余的程度。当老师也是如此。你不妨从以下几方面入手，努力学习并不断摸索，积累方法并多方探讨，时间长了，案例多了，经验自然慢慢地就丰富起来了。

一、向本校优秀的老教师学习。每所学校都有教龄长经验多的老教师，他们经过几十年的摸爬滚打已经熟稔了为师之道，无论是教学，还是育人，他们的处理肯定有自己的独到之处。你可以多听听他们的课，看他们如何组织教学环节，如何彰显教材的重难点，如何维持课堂秩序，如何处理课堂突发事件。课下也要虚心向他们请教，看他们怎么备课怎么改作怎么制作课件，甚至要用心观察他们怎么协调和领导的关系，和同事的关系，和学生的关系，这些虽是生活日常，却关联到一个人的为人处事，一个优秀的人值得你全方位的去学习和效仿，品行好师德就好素质就高，这是做教师的根本，他的经验就更值得借鉴。

二、向网上的专家、名师学习。现在，想要学习，渠道太多了。网上既有专家的理论指导，又有名师的课堂实录。既有培训讲座，又有优秀案例，随便打开一个教育网站，就能获取到大量的教育资源。它不受地区、时间与空间的限制，能够快捷、方便地接受更多的新的知识，接受最新的教育教学理念，寻找到适合我们自己的教育教学方法。坚持看，坚持学，坚持做好笔记，并坚持把它运用到自己的教育教学实践中，日久天长，经验就自然而然变成你自己的了。

三、向有心的你自己学习。不仅要善于学习，还要认真地用心地做好教学反思工作。授课后要及时记载本课教学的成功和失误，从教法的选择、备课、教学目标的要求，学生的认知水平、课堂效果以及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并依此制定出今后的改革措施。从而总结经验，吸取教训，改进教法，以便今后扬长避短，取优弃劣，不断提高自己的业务素养和教学水平。

既然选择做教师，就要干一行爱一行，潜下心来学习探讨，摸索积累，希望以上建议能给你点帮助，更希望我们的教师队伍里增加一个优秀的你。

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感谢邀请！有教师资格证，没有教学经验。新教师上岗，都是零起点，没有捷径，唯有学习。梳理一下学习的途径:

一是熟知教学大纲。针对学校安排的教学年级，先要熟知教学大纲，把本学期的学科教学纲领先研究透彻，以便教学中把握方向。

二是钻研教材。尤其语文，先把教材吃透，对文本有自己的理解和感悟。再结合教参，抓住重难点，点面结合，融会贯通。

三是听课。听课分两方面，一方面听同组老师的课，取其精华，再进行同课异构的设计，对自己的成长大有益处。另一方面是观看名师讲课视频及教学实录，名师讲课自有他们的精彩，不可能复制，但日积月累，潜移默化，把精彩部分内化为自己的东西。

四是实践与反思。课前充分备课，课上充分调动学生积极性，通过灵活多样的方式激发学生兴趣，培养学生发散思维，关注每一个学生，这些都是课堂上要注意的事情。

课堂永远是有遗憾的，当局者迷，课后反思就显得尤其重要，找出自身不足，下次备课提前消化掉，日复一日，逐渐成熟，形成自己独特的教学风格。

教学是一门艺术，每一节课都是在路上行走，不宜匆忙，只有脚踏实地，才能一步步走向鲜花满园的艺术殿堂。