初中二年级补课有必要吗 二年级的孩子有没有必要补课
网友提问：
孩子上初中二年级了，从来没有上过补习班，需要补课吗？
优质回答：
谢谢邀请。题主儿子暑假就初三，成绩全班前八名之内，全年级将近两千人，排名在前200名之内，自己定目标达到100名之内，马上初三了，需要给孩子报个补习班吗？有点纠结。
本人认为要看您孩子所在学校的中考考上国家示范性高中人数的情况，孩子各单科成绩的实际情况，孩子的自学能力和小孩的意愿等等来确定要不要报个补习班。
第一，按照目前我们国家的招生政策，高中录取是由各地级市进行招生录取的。如果您孩子所在学校历年来考上国家示范性高中有60%的话，各科成绩都非常平均，没有偏科的现象，自学能力又非常强，按您小孩这样的成绩是非常棒的，建议小孩暑假加强体育锻炼，在家自学，做好预习就行，不用报补习班。
第二，如果您孩子所在学校是一般初中，每年考上国家示范性高中人数100人以下，如果自学能力和自觉性较好，没有偏科现象。建议小孩暑假做好体育锻炼和学习安排就好。
第三，如果您孩子所在学校是一般初中，每年考上国家示范性高中人数100人以下，如果自学能力和自觉性较差，还有偏科现象，建议小孩暑假做好体育锻炼和学习安排，报自己较差的科目补习就好，这前提是小孩乐意补习。例如数学较差，可以报数学的学习班。千万不能强迫小孩补习，补习也要找质量好的培训机构，注意安全。
总之，您要认真了解小孩的学习情况，听听小孩的意见来做决定。希望我的建议对您和小孩有帮助，一年后考上国家示范性高中！
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没必要，师父领进门，学艺再个人，这么好的成绩，这么强的接受能力，为啥还要去花那冤枉钱。学习是持久战，自已搏出来比补出来更厉害。
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谢邀，我是教大育小。家长的纠结原因是什么呢？是你对孩子不够自信吗还是担心其他的事情。
我是老师，我来说说我的看法。
真正的学霸是真的从来不上补习班的，没有哪个学霸是靠补出来的。我们老师都非常知道，班级前五名是真的不是靠补课补出来的。
做过一个统计，各省 的高考状元都是从来没有上过补习班的。这属于学霸中的学霸，真正学习中的精英。
学霸取胜的原因在哪里呢？
1.孩子能不能学：主要是孩子的智商水平，多元智能的发展程度，孩子睡眠是否很好，饮食是否好，身体的发育水平等等情况，这些都孩子成绩有着密切的关系，甚至在某些方面起着决定性的作用。
例如：6岁孩子和7岁孩子智力水平是有差异的，6岁上一年级和7岁上一年级，同在一个班，那么你会发现孩子的学习应对程度不一样，通常我们会发现6岁孩子可能成绩会赶不上7岁孩子，那么随之而来带来的一系列问题。
有的孩子音乐智能有天赋，有的孩子绘画智能比较有优势，音乐智能会有欠缺，那么带来的结果肯定是不一样的。
到了初中以后，智力智能水平等等肯定是达标的，也是正常的，应对学习肯定是没有问题的。
2.想不想学
青春期的孩子，在这个方面就有着明显的区分和优势，也是很多家长说的：“他那么聪明，可是他就是不学习，该咋办呀？”
这个取决于孩子对学习的认知，学习的动机，是否有内驱力，也影响了孩子的行为。这个也是决定了孩子的成绩之间的差距。
3.会不会学
这个毫无疑问就是，就是孩子的学习方法问题。记忆方法，阅读方法，各科有没有特别的学习方法，是否会做计划，是否会定制合理的目标，孩子的学习习惯怎么样。
这个都决定了孩子最终的成绩。而我们通常补课补的是方法问题，技术层面解决，可是孩子压根不愿意听，不愿意学，或者说再某方面孩子没有天赋，逼迫着孩子，那是没有意义的。或者说是效果甚微。
题主说：我家孩子还要去补习吗？
按照题主的描述：孩子全班8名以内，年级近2000学生，孩子200名以内，也从来没有补过课，孩子算是妥妥的学霸了，绝对是让很多家长口中“别人家的”孩子。初三了，我是否要让我的孩子去补习啊！
我们可以分析一下孩子的情况：首先，孩子能不能学这个问题毫无疑问，是可以给孩子优的。想不想学这个，从孩子优目标冲进前100，心态应该不是太大的问题。至少也在优秀边缘徘徊，作为家长，也没有要逼着自己孩子学习的问题存在。
那么就是是否要补习，解决孩子的学习方法相关问题：
我认为：首先：要学会尊重孩子的意愿。这类孩子有一个最大的特点，很明白自己要什么，自己问题在哪里？
如果是孩子提出某方面需要补习，那么作为家长，就考虑给孩子选择优秀的提高班，家长做好选择和把关。
是否补习，家长可以问问孩子的想法，同时问问班级前10名以内的学生是怎样做的。
其次：看孩子的目标和学习计划的规划是否合理。
每个孩子都有目标，关键是看孩子是否认真对待。如果目标一下过高或者过低，没有详细的行动计划的，那么基本是不能够达成的。那么这个时候需要家长的帮忙或者老师的指导，或者比较专业的人士指导，这样才能够保证孩子实现目标。
再次：对孩子的各科学习计划做一个分析，包括孩子在学习各科所花时间，用功程度都做个分析，分析出孩子弱势和优势科目。
切记：不仅仅是分数哦，分数背后孩子花的学习时间多少，做出综合衡量，然后确定孩子的优势和弱势以及孩子的努力方向。
至于是否补课：作为家长，先问问自己想送孩子去的真实原因：焦虑，恐惧，还是因为大家都在补，自己不安心，是打算随大流的不安，寻找心理安慰还是其它的原因？找到真实原因，勇敢的面对。
学着尊重孩子很重要，否则你把孩子逼去补习，花了钱未必会达到你想要的效果。
总之:补课只是个形式，家长和孩子都保持理智，保持理智对话，做好计划和目标，家长做好监督，不折不扣的完成，是让孩子中考取胜的关键。
补课不是解决问题的关键，大家怎么看？
其他网友回答
我觉得这主要还是看孩子的想法，以及是否要冲上一个好一点儿的高中。
如果现在能稳上理想的高中的话，我觉得补课就没有必要。但是孩子严重偏科的话，可以补一下较弱的科目。
其他网友回答
如果是我，我会遵循孩子的意愿，毕竟我们学习不仅仅是为了上高中，上大学，更多的是需要掌握更知识，如果他渴望你就去给予他这个平台
