月考后的反思作文600字初一 月考后的反思400字
高三最近第一次月考后应该如何反思自己的学习习惯？
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高三的学生应该都有自己的学习习惯和一套学习方法，而月考只不过是再一次检验自己的学习习惯哪些地方存在不足之处，哪些地方需要改进，我觉得主要从以下几个方面总结：
1，不要太看重月考的成绩，眼光看远点，因为高三有些学科已经上完了，正在进行一轮复习，而有些同学是按照自己的计划，扎扎实实地进行全面复习，查漏补缺，并没有因为眼前的月考乱了阵脚，考出的成绩没有达到自己的预期也不必在意，不如把月考也看作你全面复习的一部分，帮你挑出知识漏洞。从而在后面的全面复习中更有计划性。
2，调整好自己的心态。好的心态才是你好的学习习惯的基本保证，试想如果你的心态不好，再好的学习习惯和学习方法又有何用？调整好心态的方法有很多种，想信大家都能说一大堆，比如情绪不好时，要找人倾诉，听音乐，运动等等，关健这些方法大家要用起来而且要坚持，特别是运动，不能认为一到高三就应该坐在教室里，就应该熬夜，哪怕学不进去，我也要摆出这个样子来，那样是无法调整好自己的心态的，别说高考，就是叫你做其它事，你也不会做得好。
不好回答你的问题。
首先得问您几个问题:
为什么要反思学习习惯？
你觉得目前的学习状态有哪些问题吗？
你认为目前的学习中最主要的目的是什么？
为了达到主要目的都采取了什么措施？
你现在主要的困难是在那个科目上，为什么？
先把这几个问题描述清楚了，给您的建议会更有针对性一些。
另外都高三了再大规模的改变学习习惯有点晚了，在保持原有的学习习惯下抓住主要目标的一些具体技巧还是有的。
考后反思有用吗？
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考后反思是非常重要的。
一定要养成良好的反思习惯，形成错题纠错本，平时学习中不断的翻看，这些易错的东西是这样，是你没有掌握的，多次总结之后，你就会发现规律明白自己究竟在哪一块儿存在较大的问题，方便自己及早进行查缺补漏。
总之考试反后是一个非常好的习惯，一定要坚持做。
大多数老师都是这样，在考试后要求学生写反思，而且要写的深刻具体。大多数学生并不会认真去思考的，所谓的反思大多是空而大的东西，并没有多少实际的意义。其实说白了有没有努力，能考成什么样，学生心里最清楚，而最重要的是你他们到底怎么改，能不能改到实处。
这就是一个具体的问题了，如果说你是一个比较了解自己的人，那么我们要具体的就是“战术”而非整体的“战略”， 个人认为与其去写考后意义不大的反思，不如去整理你的错题本，多去分析错题出错，吸取经验教训。
所以，我建议，同学们可以去整理一下那种类型题是自己陌生的，难理解的，典型的题，有代表性的，整理方法这里就不详细讲解了。
考试考不好怎么写反思好？
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你这个问题相当好。
就不知道是否有很多人也会关注这个问题。
做完一件事，不管做的怎么样，能够进行反思肯定是最好的。
特别是当我们做不好的时候，如果我们能够进行反思，下一次我们也许就不会犯同样的错误啦！
我们一定要记得，所谓反思就是要强调主观而不是强调客观。因为反思就是要检查我们哪些地方为什么做的好，那些地方为什么做不好的。
比如说现在我们英语期考，考完之后，我们发现被扣了很多分，我们首先不要强调题目太难了，这样就没有来反思了。
另外考试完之后的反思也不是检讨，而是那出问题之所在。例如下面就是我的反思提纲:
第一，我的听力一到五题没做好，7.5就被扣了4.5分！我回顾当时的场景，我记得了，我没有像老师说那样去把一到五题先浏览一遍，我去看改错题了。这一点一定要列出来。
第二，阅读题一共是40分，我被扣了18分。本来已经做对了，后来又改错的一共就有8分。这不但是一种缺乏自信，而且做题的良好习惯。那就是在一定的时间之内，做每一题都应该认真的做，力求就对了。做过之后就不要回头了，否则我们总是记得还有一些题是有疑虑的，肯定会影响后的做题。
第三，我的完形填空非常的惨。30分的题我才得了15分。为什么会这样呢？ 老师在教我们做完形填空题的时候，总是告诫我们要分段落着。但是我偏偏坚持以前的习惯，通篇看完再来做，这是以前老师教的，也是现在最流行的一种做法。但是毕竟我的词汇量比较少，通篇看完我也没记住多少，说实话也没看懂多少。所以有很多题是乱填的。
第四，语法填空题。定语从句的题和非谓语的题目都做错了。这是我没有完全理解这两类题的做题方法的结果。但是，归根结底，我是不理解定语从句和非谓语的基础知识。
第五，改错题几乎全部错了。也就是说我根本看不出哪个地方是对的，哪个地方是错的。老师叫我们用笔尖指着每一个单词，你所学的语法知识和阅读知识去做。但是我还是一次看一段，最好根本没发现什么，就乱改了。
第六，作文我写满啦！但是只得到15分。老师讲评之后，我知道这15分还是老师看面子的。我的基本句子几乎没有一个是没有毛病的，特别是渭南语没有写好，乱用动词be，情态动词后面的动词也乱讲ing。
如果我们能够通过这样反思，并且把反思写出来，列出自己的缺点，我们这一次考试就比得上一个学期的考试啦！
像我们所教的高一的班级，刚入学的时候，最低分20多分，最高分60多分，还是考小学和初中内容的。一个学期过去了，现在考高考内容，最低分还是20多分，最高分120以上了。
所谓反思就是关心自己，就是爱自己，就是希望自己在成长。
所以我们说反思自己就是关心自己的明天。
小学生考试后，反思与计划怎么写？
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小学生考试后反思与计划？
相信期中考试结束，就迎来了期盼已久的学习成果。有的人沉浸在好成绩的喜悦之中，有的人沉浸在坏成绩悲伤之中，还有的人沉浸自我肯定之中。不知道你是属于哪种？
考试后的反思要分析试卷: 基础题、拓展想象题、缺乏常识知识、题型新颖，从未做过……
1、养成认真的习惯 平时经常遇到的题目，也就是基础题，你失多少分？如果失分多，那就是基础知识掌握不牢。如果失分较少，但是不应该错的，反而错了，说明审题不仔细，比较马虎。
2、做事要有条理性，顺序性 不管在生活中还是在考试中，我们都要清晰的步骤。先干什么，后干什么，再干什么？如果在考试中，我们先了解题目的意思，然后写答案，最后检查核对答案。考试过程中还要注意先易后难，不要抓住难题不放，要学会取舍，否则导致会做的也没时间做。
3、掌握方法，要学会举一反三 平时在做题目中就要注意解题的方法，掌握住方法。学会灵活运用，举一反三。我们做题的方法有很多种，排除法、选择法、情景想象法……
4、多看课外书，拓展知识面，也能丰富自己的想象力。
考试后的计划:
1、养成良好的学习习惯。
学习习惯包括:认真学习的习惯、语言表达能力、倾听习惯、动手能力、想象力、阅读能力
2、要多总结，找出自己的弱项与强项。
3、还要经常复习，俗话说温故而知新。复习非常的重要，这一段时间掌握的知识，有可能过一段时间会遗忘，经常复习的话，会帮助我们更好的记住知识。
4、错题本，能够直接反映你哪些还需要加强的。
考好的也不要骄傲，考差的也不要灰心。每次自己与自己比较，不要与他人比较，这一次的成绩，与上一次自己的成绩比较，然后做总结。付出总归有回报，虽然有可能没有预想的好，但是不付出一定没有回报的。
月考过后我们该怎么做？
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每次月考过后，同学们都是又一次受到深深地打击。面对糟糕的成绩，难看的名次，以及自己长久坚持不懈的努力，很多学生再也难有曾经的期盼，目标一降再降，甚至有点灰心丧气。
我想说的是，考不好是非常正常的事情，没有什么，关键是在考试后汲取教训，总结经验，不断提升自己。
从小学到初中再到高中，竞争是越来越激烈的，考试是越来越难的。不能用小学考试的心态来应对高中考试，很可能卷子没写一半就要收卷了，打击多了，痛了也就长大了。
考试就像比赛，只有不断努力，才能坚持到最后，取得最后的胜利。
考试就像打战，谁也不是天生就会的，都是在一场场艰苦卓绝的战争中磨练出来的战神。
所以作为学生不妨这样做
1.好好的释放压力，一起吼，一起叫，一起嗨个半小时吧。就像国足在12强赛赢了韩国一样！然后，开始下一个征程，全心全意备战下一场考试。
2.整理错题，分析错因
每一道错题都要好好整理，千万不能流于形式，也一定要抓住重点，抓紧时间。错题的誊抄不能手写，那样太浪费宝贵的时间，而是扫描打印或者父母帮忙才是。学生要做的找到真正的错因，是知识性错误，还是习惯性错误，还是心理状态问题等。
找到真正原因，然后才能找到正确的解决方法，有效的提高成绩。
既然是整理，要把这些问题系统表格化，这样对自己的问题一目了然，有了居高临下之感，在脑海中形成提纲，时刻保持高度警惕，不再犯低级错误，从而提高学习效率，考试能力。
3.写好学习安排迎接下一场考试
整理错题以后，清楚客观理性的知道自己的问题所在，然后制订有效的学习安排，提高意志品质和学习效率。这个安排一定要非常详细，实用又科学，能够充分挖掘自己的潜能。有了具体的安排就要坚决执行，切勿轻言放弃。
对于下一场考试的制定合理的目标，以及从哪些方面来实现，对于自己能够实现的把握进行打分预估，直到下一场考试之后进行同样的总结分析。如此反反复复，愈挫愈勇，走在正确的道路上，才能真正不断的提高自己，最终考取好成绩，走在队伍的前头。
【结束语】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习路上一定会有好方法，再好的方法也离不开努力，好好学习，提高效率，希望人人都能考600分以上！
总结那里的不足 及时和孩子沟通 然后再以后得相对练习里加强 尽量不要指责 因为你要知道孩子比你更想考100分
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