心理健康主题班会教案内容 小学生心理健康教育主题

健康的心灵是幸福的源泉，接纳自己，喜欢自己，变得自信，是一个人心理健康的源泉。一个人只有身心健康，才能拥有灿烂的人生。为全面贯彻党的教育方针，切实加强学校心理健康教育，提高学生心理调节能力，培养良好的心理品质，促进学生思想道德和心理健康成长，更有利于学生身心健康协调发展。为了全面提高学生心理健康素质，营造积极、健康、和谐的心理健康教育氛围，引导学生树立正确的心理健康观念，更好地帮助学生了解学习和生活中遇到的一些心理困惑，促进学校育人工作取得良好的成效，为帮助学生形成良好的人际关系，培养健全的人格和良好的心理品质，宣传普及心理健康知识，通辽市实验小学全校各班开展了“与心灵相约·与健康同行”心理健康教育主题班队会。

所有班主任各显神通带领班级内学生学习了心理健康的知识。主题队会根据各年段学生心理发展的规律，结合学生生活实际，在不同年段中开展不同主题的心理班会，通过ppt和教师解说，播放视频，组织学生讨论等形式，少了传统的说教，充分发挥学生的主体性，以学生为中心，运用生活中的故事，真实案例、情景模拟、调查问卷等形式，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，从多角度、多方面展开，既有富含哲理的小故事，又有快乐心理素质自测题，极大的激发了学生的积极性。使每个孩子都明白拥有阳光心态的重要性，主动保持愉悦的身心，让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

地上一个人，天上一颗星。”每颗星星都是独特的，每个人都是唯一的。独特的生命必有独特的价值，只要内心绽放光芒，每个人都可以绽放属于自己的光彩。低年级主题队会上，班主任围绕“什么是心理健康”、“为谁学心理健康知识”、“心理健康的表现”、“如何解决心理问题”等方面与同学们进行互动交流，从学业、生活、理想等多个方面进行讲解，让同学们深刻认识心理健康的重要性，深入剖析当前小学生普遍存在的心理问题，引导同学们形成阳光、乐观、积极、向上的良好心理。并强调同学们要努力塑造自身健全人格，学会调节不良心理，对身边人、身边事多一份宽容、多一份理解。

保持积极心理，铸就幸福人生”，通过此次主题班队会，低年级学生明白了心理健康的标准，并学会在日常生活中，要具有适度的主动性、积极性，不能被环境所左右。丰富了同学们的心理健康知识，增强了心理保健意识，解决了他们在成长、学习中遇到的诸多困惑，为学生的健康成长奠定基础。学会了正确维护心理健康，相信他们一定能以健康、阳光的心态迎接以后的生活。

此次低年级主题班队会活动形式多样，学生能从游戏中得到体验，从故事中受到熏陶，从讨论中明白事理。课堂有趣生动、轻松、自由、民主，学生畅所欲言，体验和感悟比较深刻，激发了学生积极向上的学习和生活热情，领悟了快乐的内涵。在人际交往中学会换位思考，懂得尊重、宽容他人，减少彼此矛盾和摩擦，帮助迷惑的学生找到答案，从而有效强化小学生的心理健康意识，排除少数学生厌学、烦躁等心理障碍，形成良好的人际关系，培养健全的人格和良好的心理品质。

情绪像天气，忽而放晴，忽而下雨，让人捉摸不定。高年级的主题班会围绕“学会调控情绪”为中心展开交流。通过观看心理健康教育动画短片、讲解心理健康方面的案例、做心理健康小测试等环节，以表演，情景模拟等趣味活动的方式，帮助学生感知情绪的表现，认识情绪的特点，了解积极情绪与消极情绪的功能，借以小故事大道理，学会掌握调节情绪的正确方法。化解消极情绪，以更积极的心态投入到学习和生活中，让学生在班会中产生情感共鸣和思想碰撞，旨在帮助学生提高内省力和自我探索能力，达到自我反思、自我教育的目的。教育学生正确面对挫折，换位思考、悦纳他人、赏识他人，做一个阳光心态，心胸宽广，积极传播正能量的优秀学生。做情绪的主人，积极乐观展自信。

给生活一个微笑，给自己一个微笑，学会享受生活！此次高年级主题班队会，带领学生体验健康的学习方式，能够在自己的学习和生活中，拥抱快乐，有意识的培养自己乐观的态度。让在孩子自主探讨中一起理解心理健康的重要性，明白情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱和忧郁，甚至会做出一些违背道德和法律法规的事情，所以及时控制自己的情绪很重要，并根据班级学生日常学习生活可能存在的心理健康问题进行了疏导，帮助迷惑的学生找到答案，从而有效强化小学生的心理健康意识。

对于高年级的学生来说，大部分学生已经进入青春期，但是对青春期的生理发育和心理发育方面的知识了解得很少。这次班会可谓是及时雨，在青春期这个重要节点上，带给学生们适时的引导，能启发同学们做一个自知、自爱、自律的好少年，健康安全地度过花季雨季。从小树立正确的青春期生理和心理知识能帮助孩子们在面对青春期时青春不迷惘，心理常健康!

让阳光照进心灵，让快乐伴随成长，此次班队会旨在传播心理健康的知识和理念，培养同学们良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。小学是一个人心理发展的初始阶段，也是黄金阶段，是建立人生观、世界观的第一阶段。只有正确及时的将心理健康知识融入到教学中去，才能真正为小学生的心理健康发展保驾护航，使祖国的花朵开放的更加绚丽多彩！通过心理教育主题活动，学生对心理有了更深刻的认识，感受到了生命的美好和意义，表达了对生活的热爱。我们也期待学生们用积极的人生态度活出生命的意义，用积极的行动力量成就生命的价值，用积极的发展状态体会生命的独特和美好！

通过此次健康心理主题班队会教育活动，营造了健康文明的校园文化氛围，促进了学生身心健康的和谐发展，提高了学生对心理健康重要性的认识，让学生们掌握了自我心理调节的方式方法，在学校形成了关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的良好氛围。学生认识到要用积极乐观的态度面对生活和学习，不断健全自己的人格，保持健康的心理，保持阳光心态，让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。感受到了快乐的力量，促进了他们心理的健康，也让学校心理健康教育工作向常态化发展。今后，学校还将有计划地深入开展心理健康教育活动，积极营造校园快乐和谐的氛围，让同学们的心理朝着阳光健康的方向发展，让同学们更健康、快乐地成长！将心理健康理念传播到校园的每一个角落。