班主任考核优秀有什么用 考核优秀教师必须是班主任吗？那每年的优秀班主任又是什么物件？
网友提问：
考核优秀教师必须是班主任吗？那每年的优秀班主任又是什么物件？
优质回答：
教师年度考核优秀关乎绩效和职称等方面利益。因而想获得考核优秀也不是一件易事。
去年我第一次获得考核优秀。我是寄宿制中学七年级班主任，教着两个班的语文。自己所教科目成绩镇第一，所带班级各科综合成绩镇第一。从未请过假，反而常加班，班级各项常规管理很少扣分，自己各项常规准备得也很认真。最终各项累计加分，是七、八两个年级中所有教师的第二名，第一名是我们级部主任的老公。他也是班主任，教着自己班的历史和数学。我一心干工作，从不奢望有什么荣誉好处，这些还是同事们告诉我的。可以说我是最后一个知道自己获得考核优秀的人。
有一个想晋高级的同事和一个想晋一级的同事分别找我商议。让我把优秀名额让给他们，说我还用不着。可是我只有一个优秀名额让给谁呢？以后的政策谁又知道是什么样呢？好在我无奈拒绝他们之后就开了新政策会议。以后我们这晋级不在是只看近几年的考核了，而是重考核累积。这两个同事一个是后勤主任，一个是政教处主任，尚且想让我这个小班主任让出考核优秀名额。更见考核优秀的难得。我连着三年都是班主任，成绩都是这样，也只是第三年才意外得一次考核优秀。
至于市级优秀教师和优秀班主任，我们学校每年才各一个名额。能获得市级优秀教师的多是教学多年，尤其是教毕业班的才有机会获得。我在此校工作七年，只知道一年的市级优秀班主任是谁。同一个办公室，我看他准备材料，参加会议，听说还领了5000元奖金。这几年都不知道是谁评上了市级优秀教师和优秀班主任，更不知是谁领了奖金。有时候和同事聊起来，同事说得也很隐晦。镇上的优秀教师或优秀班主任，我倒是几乎每年都得。就是镇级荣誉晋级用不着，还比不上年度考核优秀。
想开了就是随他们吧，努力干好自己的工作。想不开就是研究学校政策，多积累考核分数，达到优秀等级了去向领导争取。积极地往长远想呢，就是希望一切荣誉的评比更加公开透明，充分发挥对大多数教师的激励性。
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这个问题得从多方面考虑，每年的年终考核优秀教师，不一定是班主任，但是，班主任工作量大，是满负荷的，一般被评上优秀教师的几率就大。
作为不是班主任的学科教师来说，如果教学成绩方面要是靠前的话，再加上师德，考勤等方面也比较优秀的话，评上优秀也是很容易的。
年终考核，一般是从德能勤绩等方面考量，加上民主测评和考核小组测评，最后合成相应的分数，本单位依次排名，按名额确定。
如果是新参加工作的教师，好好努力，希望您能取得好成绩。
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以下纯属个人观点，如果对您造成不适，请您见谅。
考核优秀教师必须是班主任吗？那每年的优秀班主任又是什么物件？
首先来回答你的问题。优优教师当不当班主任不是必须条件。优秀班主任那就是字面意思。
一个最简单的道理优秀教师里面包括班主任和科任教师。优秀班主任里面只有班主任。
咱们不说优秀班主任评选，咱们就说优秀教师评选吧。
一般来说，优秀教师评选有以下几个条件。
一。工作量要足。正常班主任兼课的话都是超工作量。一般教师在工作量上跟班主任是没法比的。
二。教学成绩要好。一般来说，班主任所教的学科学生基本学的都很好。自然成绩就好了。但是也有个别科任教师成绩会比班主任好。这是极少数的现象。
三。校内影响力。这个要求的比较广泛。学生对你的评价。家长对你的评价，老师们对你的评价，还有领导们对你的评价。有没有曾经做出什么突出的贡献？教科研公开课等取得什么样的成绩？
在学校中科任教师想跟班主任竞争优秀教师都是很难的，除非你特别突出特别优秀。
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优秀教师是教师里边的优秀，优秀班主任是班主任里边的优秀，优秀教师不一定是班主任，优秀班主任必须是班主任
以上就是小编分享的关于考核优秀教师必须是班主任吗那每年的优秀班主任又是什么物件.webp”/>
