如何理解古诗词中的意象 怎么理解诗词的意象
网友提问：
如何理解古诗词中的意象？
优质回答：
谢邀！古诗词中的意象是什么？我们来看看吧！
古诗中的意象比比皆是。这是它的灵魂所在。既然如此，我就不妨信手拈来。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
这是苏轼《惠崇春江晚景》中的句子。春江水暖鸭先知，鸭何曾告诉过诗人，是我先知道了春江水暖的讯息？接下来的河豚欲上也是这样。这些印象，都是诗人的主观感受，把感知到的事物，赋予诗意的联想，变成一种新的意念中的形象，这就是意象。这样的意象，在中国古典诗词中，体现的都是一种赏心悦目的美。就是说，一处景物，一种心境，到了诗人的笔下，就变得妙趣横生，触发人的联想，触动人的感知，不由得不称道诗人的创作艺术，欣赏角度确实与众不同。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
李商隐的这首《无题》，广为流传。我所引用的句子大家都能随口吟诵。为什么会有如此魅力，就是其中的意象生动。”丝”已变成了”思”，流烛已变成了”泪珠”多么令人心生感叹！
没有学习专业术语，只是举了几个例子，浅议一番，不妥之处见谅！
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古诗词中的意象成百上千，那么如何理解这些意象呢？我觉得可以从以下几方面来理解：
其一，看意象的内涵：长久以来，一些意象已经有自己寄寓的内涵。如，
1.月——思乡，怀人。
例如：露从今夜白，月是故乡明。
例如：海上生明月，天涯共此时。
2.梧桐——凄凉悲伤
例如：梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
例如：春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
3.鸿雁——传书的信使，思乡怀亲，羁旅之悲
例如：雁字归时，月满西楼。
例如：鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。
4. 柳——离情别绪，依依不舍。“柳”谐音“留”。
例如：渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。
例如：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
其二，看意象的借代义：
5.丝竹——代指音乐。
如：浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声
如：共挽旌幢，缓留丝竹醉韶华。
6.长亭，南浦——送别之所
例：何处是归程？长亭更短亭。
例：与子交手兮东行，送美人兮南浦。
7.杜鹃鸟——凄怨哀伤，乡愁乡思
例：又闻子规啼夜月，愁空山。
例：从今别却江南路，化作啼鹃带血归
8.乌鸦——衰败荒凉之兆
例：斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。
例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
其三，看意象的比喻义与象征义：
9．秋蝉——高洁，悲凉
例：西陆蝉声唱，南冠客思深。
例：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
10.梅——象征坚贞高洁、不屈不挠的品格。
例：冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。11.竹——正直谦逊、宁折不弯。
例如：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
12.菊——高洁隐逸，不慕名利。
例如：采菊东篱下，悠然见南山。”
13.牡丹：雍容大方，富丽堂皇。
例如：唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
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第一看总体印象，
第二看起承转合，
第三看赋比兴。
比如杜诗两个黄鹂鸣翠柳，作者角度是从屋子里往外看。最明显就是窗含西岭千秋雪，必须要以屋里往外看。那么两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天也就是窗前即景由近至远，门泊东吴万里船，又由远至近。而船外来是要走的。不是来客的最大可能，便是来接屋主走。
屋主要上东吴来的船到那里去？黄莺出谷的典故就出来了。黄鹂鸟是起，那么白鹭鸟便是承，西岭的雪是转向了自己，东吴船便是合乎起承的说法来暗示自己升迁。
整首诗皆以赋的手法写成，而暗含了比。隐晦了兴。黄鹂暗含升迁之喻。白鹭暗含高洁之士为同僚。窗含雪暗示自己寒窗修炼，东吴船暗示自己将上东吴的船。
而当了解赋背后的各种比法产生感想联想后，也就有了诗的意象。而不仅仅是表面的图象。
其他网友回答
古诗词意向优美，折射出诗人的心境，或是顺畅，春风得意，或是沉郁憋闷，都是情感的抒发！
其他网友回答
诗词写的是自然、人物、事件，反映的是社会现象，人物情感，读古诗一定要和作者当时的时代背景、作者所处工作生活环境联系在一起，方能体会作者写诗的思想感情。
