五年级上册第三单元作文缩写 五年级上册第三单元作文怎么写?

五年级上册第三单元作文缩写(五年级上册第三单元作文怎么写?)

五年级上册第三单元习作要点：教材的使用，要遵循学生的能力发展

五年级上册的第三单元，在习作上其实是一个特别有难度的单元，对能力的要求还是很高的。就如前面所说，这部分放在习作上还是比较合理的。当然，如果学生感觉技术可以，还可以对《牛郎织女》进行缩写。那么，这部分的学习要达到一个怎样的能力要求呢？如何实现这种效果呢？

先说一下习作目标，对故事进行提取信息，能够缩写故事。信息，是指故事主要情节的信息。前面已经有两课作为例子，这里应该比较容易理解了。既然是提取，就必然对故事有所删减，要删减什么呢？

接下来就是具体的操作流程了，课本上介绍的还是比较乱的。需要同学们自己在此总结一下，我放在了学习导读里。

需要进行删减与改写的内容包括故事的次要情节，改写的内容包括详写的部分、描写的部分以及对话的部分，这些由于描写过于细腻，所以是需要进行改写的地方，需要把主要意思进行概括。

在缩写故事时要遵循以下原则：尽量保留故事的情节与人物特点；提取要抓取主要情节与主要人物；缩写和改写的要求前面说过了，这里不用多说了。这里因为是缩写，并不是让故事人物进行穿越，或者对人物进行保留，故事情节进行架空。这是需要注意的地方，以上情况，习作时均属于跑题不符合习作要求的作文。