1. 首页 / 百科

圆明园的毁灭教案第一课时 王崧舟《圆明园的毁灭》教学设计

【一】课堂笔记

小学五年级上语文13课《圆明园的毁灭》课堂笔记、教案及练习题

小学五年级上语文13课《圆明园的毁灭》课堂笔记、教案及练习题

小学五年级上语文13课《圆明园的毁灭》课堂笔记、教案及练习题

__________________,字里行间表达了作者对圆明园的__________________。

五、课文整体梳理。

圆明园由_______、___________、_______________三座园子组成,因此又称为_________________。这座园子于_________________(时间)被________焚毁,给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。

六、重点段落品析。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

1.这段文字采用了( )的结构方式。

A总分总 B分总 C总分

2.画线句子描写了游人的感受,从侧面表现出圆明园的_____________。

3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色,分别是____________________

____________、_____________________、____________________________。

七、圆明园毁灭了,我们的很多文物流落海外,陈列在别国的博物馆里,面对这种现实,你有什么想法?和大家分享一下。

________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、读拼音,写词语。

huǐ huài huī huáng gōng diàn líng yuán

( ) ( ) ( ) ( )

九、把下列词语补充完整,再选一个词语造句。

( )( )拱月 ( )( )闻名

( )( )剔透 奇( )异( )

_____________________________________________________________________

十、按要求写句子。

1.用“……有……也有……;有……也有……”造句

_____________________________________________________________________

2.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。(用加点的词语造句)

_____________________________________________________________________

十一、下列对圆明园描述错误的一项是( )。

A圆明园是举世闻名的皇家园林,它不但建筑风格独特,还收藏着最珍贵的历史文物。

B圆明园是皇家园林,它风景优美,令人流连忘返。

C圆明园由圆明园、绮春园组成。

十二、在字形对的后面打√。

殿下( ) 玲珑( ) 波澜( ) 灰烬( )

十三、写出加点词语的近义词。

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。( )

2.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。( )

3.实在运不走的,就任意破坏,毁掉。( )

十四、完成下列各题。

1.作者对圆明园的美,是_______的,对侵略者的破坏,是_________的。

2.下列说法不正确的一项是( )

A圆明园是一座举世闻名的皇家园林。圆明园建筑宏伟,并收藏了大量历史文物。

B圆明园于1860年10月6日被英法联军焚毁。

C圆明园的毁灭是中国文化史乃至世界文化史上不可估量的损失。

【四】练习题答案

一、A

二、1.郊外 金碧辉煌 2. 统一 销毁

三、1.众星拱月 2.不可估量 3.奇珍异宝

四、比喻 大而美 喜爱和赞美

五、圆明园 绮春园 长春园 圆明三园 1860年10月6日 英法联军

六、1.A 2.美丽 3.汇集各地名胜之精华 融入祖国灿烂文化元素

吸取西洋建筑的风格

七、示例:圆明园的毁灭告诉了我,圆明园的毁灭不仅使我们损失了巨大的财富,也严重伤害了中华民族的尊严。我想,只有祖国强大了,才不会受到侮辱。我要努力学习,长大后用自己的聪明才智去建设我的祖国,让祖国变得更强大。

八、毁坏 辉煌 宫殿 陵园

九、众星 举世 玲珑 珍 宝

黄山的景色举世闻名。

十、1.正月十五赏花灯,有传统手工的七彩灯,也有光电效果制作的金牛灯;有浮于水面的荷花灯,也有悬挂屋檐的蟠龙灯。

2.他不但聪明,还非常勤奋。

十一、C

十二、殿下√ 波澜√ 灰烬√

十三、1.毁坏 2.依照 3.肆意

十四、1.赞美 痛恨 2.B

相关推荐

  • 质量守恒定律教案第一课时 初中化学质量守恒定律教案

    质量守恒定律教案第一课时 初中化学质量守恒定律教案

    质量守恒定律教案第一课时 初中化学质量守恒定律教案,守恒定律,实验,红磷,第五单元 化学方程式01课题1 质量守恒定律一、质量守恒定律(★★★★★)1. 认识质量守恒实验一 图 5-1 红磷燃烧实验反应原理为:P O2 点燃 P2O5实验现象: 红磷燃烧, 产生黄色火焰,生成大量白烟,放 出大量的热,气球先变大,后变小,天平保持平衡 。实验说明:细沙的作用是防止红磷燃烧放热使锥形瓶炸裂。实验二 图...

  • 高中物理教学设计案例 高中物理教学设计万能模板

    高中物理教学设计案例 高中物理教学设计万能模板

    高中物理教学设计案例(高中物理教学设计万能模板),教学设计,模板,高中物理,高中物理教学设计,高中物理教学设计案例?本期为老师们带来的是高中物理大单元解读“典型单元教学设计与教学建议——以‘研究落体运动’为例的教学设计思路”的课程节选内容。典型单元教学设计与教学建议——以“研究落体运动”为例的教学设计思路▼视频加载中(视频建议WIFI网络收看)主讲专家於 丰 上海市第三女子中学高级教师杨志军 上海...

  • 刷子李教学设计一等奖部编版 刷子李教学设计一等奖

    刷子李教学设计一等奖部编版 刷子李教学设计一等奖

    刷子李教学设计一等奖部编版(刷子李教学设计一等奖),刷子,奖部编版,教学设计,刷子李教学设计一等奖部编版14.刷子李教学目标1.认识“浆、傅”等7个生字,会写“浆、傅”等15个字,会写“粉刷、师傅”等17个词语。2.默读课文,说说刷子李这个人物的特点。3.结合课文描写刷子李和曹小三的语句,体会作者刻画人物的方法。教学过程 第一课时 一、导入新课,激发兴趣。1.音乐导入:“我是一个粉刷匠,粉刷本领强...

  • 亿以内数的读法教学设计与板书设计 亿以内数的读法教

    亿以内数的读法教学设计与板书设计 亿以内数的读法教

    亿以内数的读法教学设计与板书设计 亿以内数的读法教学设计一等奖,以内,教学,读法,电子课本图文讲解同步练习参考答案1.50055000;5500500;505000502. 6007890(答案不唯一),601万3. 6542100;6054210;6054021(答案不唯一)导学案参考答案1.数位 4 个 万2.高 个3.高 04.高 05.0 06.五千零一十万零八百八十万四千 四十六万七千零...

  • 小学英语课件ppt免费下载 人教版初中英语优秀教学设计

    小学英语课件ppt免费下载 人教版初中英语优秀教学设计

    小学英语课件ppt免费下载(人教版初中英语优秀教学设计),dog,look,pig,部分文字内容展示教学目标:1.能听说、认读本课所学的动物单词:pig, bear, cat, duck, dog…2.能用英语介绍这些动物:Its a3.要有热爱动物,保护动物的意识。Look at the dog, its on the log.看这只狗,它在原木上。Look at the duck, its i...

  • 三体人最后毁灭了吗 三体人为什么被灭了

    三体人最后毁灭了吗 三体人为什么被灭了

    三体人最后毁灭了吗(三体人为什么被灭了),三体人,灭了,引子:真的是程心的“哀心泛滥”(哀同爱,谐音),把人类推入毁灭的深渊了吗?三体3(死神永生)(读得较快,文中肯定有错误之处,各位可以随意指出,我定虚心接受)今天,就说一说《三体》三部曲中最为读者争议的话题之一——整部小说后程的主角——程心的两次重大决策失误,导致了整个“人类”在二维化灾难中的惨烈消亡。真的是程心的“哀心泛滥”(哀同爱,谐音),...

  • 桃花源记ppt课件优秀 桃花源记教学设计一等奖

    桃花源记ppt课件优秀 桃花源记教学设计一等奖

    桃花源记ppt课件优秀(桃花源记教学设计一等奖),文本,桃花源记,课件,桃花源记课件分享者:安静小白课件构想—部编版 《桃花源记》—///《桃花源记》是部编版八年级下册第三单元的一篇必修课文,学习这篇文章要让八年级学生对陶渊明隐逸思想做深入解读是有难度的。作为初中生,他们对世事人生的洞察尚不敏锐,古代文人笔下的世界与他们相距较远,无论是离乱时代,还是康平盛世,对他们而言都难以“身临其境”,切身感知...

  • 巨人的花园教学设计一等奖 《巨人的花园》课后作业设

    巨人的花园教学设计一等奖 《巨人的花园》课后作业设

    巨人的花园教学设计一等奖(《巨人的花园》课后作业设计),孩子,巨人,花园,《巨人的花园》教学设计未央区夏家堡小学  李平教材分析:《巨人的花园》四年级上册第三单元第一篇童话,作者是英国作家王尔德,课文讲的是一个巨人看到孩子们在自已的花园里玩,很生气,就筑起高墙将孩子们拒于墙外,从此园里只有冬天,直到一天孩子们从墙洞里爬进来,春天也就来了,后来在孩子的启发下,巨人拆了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人...

  • 海上日出教学反思简短 海上日出教学设计一等奖

    海上日出教学反思简短 海上日出教学设计一等奖

    海上日出教学反思简短(海上日出教学设计一等奖),教学设计,日出,海上,第五单元16.海上日出教学目标1.认识“扩、刹”等3个生字,会写“扩、范”等9个字,读准多音字“荷”,会写“清静、浅蓝”等11个词语。2.默读课文,能复述海上日出的壮观景象,体会作者对海上日出景象的赞美之情,并从中受到美的熏陶。3.学习作者按照一定顺序观察事物的方法,欣赏文中质朴而优美的语言。教学过程 第一课时 一、激发兴趣,导...

  • 我的战友邱少云教案优秀 我的战友邱少云教学设计一等

    我的战友邱少云教案优秀 我的战友邱少云教学设计一等

    我的战友邱少云教案优秀 我的战友邱少云教学设计一等奖,战友,教案,邱少云,统编小学语文教材六年级上册《我的战友邱少云》优秀教学设计一、教材分析:今秋《我的战友邱少云》重返小学语文教材,被编入统编小学语文教材六年级上册第二单元——革命岁月主题单元。就整个单元来说,继《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》三篇讲读课文和《灯光》一篇略读课文之后,《我的战友邱少云》所承载的红色记忆,不只是英勇无畏、不...

  • 找春天教学设计一等奖 找春天优秀教案一等奖

    找春天教学设计一等奖 找春天优秀教案一等奖

    找春天教学设计一等奖(找春天优秀教案一等奖),教学设计,教案,春天,认识9个生字,会写9个字。正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。体会春天的美景。激发学生对春天的热爱同时愿意去观察和发现。教学重难点:体会文章所表达的热爱大自然的情感。教学方法:朗读法教学过程:一、提问导入二、初读课文,整体感知教师范读课文,讲解重点生字词齐读课文概括文章大意三、品读课文,探究深意齐读课文,情节分析小组讨论,理解情感...

  • 中国高校外语慕课平台英语答案 中国高校外语慕课平台

    中国高校外语慕课平台英语答案 中国高校外语慕课平台

    中国高校外语慕课平台英语答案 中国高校外语慕课平台课时答案,慕课,证书,高校,中国高校外语慕课平台:http://umoocs.unipus.cn/中国高校外语慕课平台证书怎么申请?一、中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台,承接教育部国家精品开放课程任务,向大众提供中国知名高校的MOOC课程。在这里,每一个有意愿提升自己的人都可以免费获得更优质的高等教育。二、证书: 1、中国大学...

  • 陋室铭ppt优秀课件 陋室铭教学设计一等奖

    陋室铭ppt优秀课件 陋室铭教学设计一等奖

    陋室铭ppt优秀课件(陋室铭教学设计一等奖),不在,有龙,陋室铭,《陋室铭》【课文原文】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨(xīn)。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒(hóng rú),往来无白丁。可以调(tiáo)素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍(dú)之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【节奏划分】山/不在高,有仙则名。水/不在深,有龙则灵。斯是陋室,...

  • 有余数的除法教学设计:有余数的除法的验算方法是什么?

    有余数的除法教学设计:有余数的除法的验算方法是什么?

    有余数的除法教学设计:有余数的除法的验算方法是什么?,余数,教学设计,除法,网友提问:有余数的除法的验算方法是什么?优质回答:主要用乘法来验算除法。有余数的除法又称带余除法,首先要认识余数的概念。我是王老师,致力于小学数学的精品问答!除法的基本含义是平均分配,如果把一些物品平均分配后还有剩余,就需要用有余数的除法算式来表示,其中剩余部分就是余数,(余数是总数的一部分)!如何检查计算结果是否正确呢?...

  • 初中语文教学设计案例10篇 初中语文人教版教学设计

    初中语文教学设计案例10篇 初中语文人教版教学设计

    初中语文教学设计案例10篇(初中语文人教版教学设计),人教版,初中语文,教学设计,《写作 学习抒情》——初中七年级语文专项学习教学设计课题:《写作 学习抒情》教学目标:知识与技能:结合本单元学习的课文,引导学生了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。过程与方法:引导学生在情感体验的基础上,理解直接抒情和间接抒情的表达效果。情感态度价值观:培养学生对自然、社会、人生的独特感受和真切体验的能力,启发学生...

  • 初中音乐教案模板 初中音乐教学设计方案

    初中音乐教案模板 初中音乐教学设计方案

    初中音乐教案模板(初中音乐教学设计方案),初中,设计方案,音乐,初中音乐《嘎达梅林》教学设计一、教学目标【情感态度价值观】通过学习作品《嘎达梅林》,感受歌曲沉稳庄重的情绪,了解蒙古长调以及短调的音乐特点,体会蒙古族音乐的美,逐步建立对民族音乐的热爱。【过程与方法】通过对歌曲的演唱,并配以讨论、分析等方法,学生能够了解蒙古音乐特点,提高演唱能力和音乐审美能力。【知识与技能】了解蒙古民歌长调及短调的区...

  • 元旦的风俗是什么? 元旦又称阳历年,农村过不过阳历年呢?

    元旦的风俗是什么? 元旦又称阳历年,农村过不过阳历年呢?

    元旦的风俗是什么?(元旦又称阳历年,农村过不过阳历年呢?都有哪些风俗?),元旦,阳历,风俗,网友提问:元旦又称阳历年,农村过不过阳历年呢?都有哪些风俗?优质回答:谁不过?从今天过到明天。其他网友回答农村基本不过阳历年吧,元旦放假一天,凑到周末有三天,在附近工作的子女会回家看看父母,寂静的乡村会暂时热闹一两天。当然,过了元旦,春节不远,年味也浓起来,农村人开始准备年货了。其他网友回答首先正题:“元旦...

  • 少年闰土教学设计及设计意图 少年闰土优秀板书设计图

    少年闰土教学设计及设计意图 少年闰土优秀板书设计图

    少年闰土教学设计及设计意图(少年闰土优秀板书设计图),少年,板书,闰土,在小学语文教师资格考试中,关于鲁迅的作品属于考查的侧重点,其中人教版语文六年级上册——《少年闰土》属于教学重点。《少年闰土》节选自鲁迅1921年发表的短篇小说《故乡》。本文主要采用描写、举事例等表现手法,把闰土这个少年形象刻画的淋漓尽致。通过叙述“我”这个富家少爷和贫穷农村少年闰土的交往,展现闰土活泼可爱、机智勇敢的形象,借由...

  • 你在上网课时有什么体会 对于上网课或者看别人上网课,

    你在上网课时有什么体会 对于上网课或者看别人上网课,

    你在上网课时有什么体会(对于上网课或者看别人上网课,你有何感想?),你在,有什么,有何,网友提问:对于上网课或者看别人上网课,你有何感想?优质回答:您好!很高兴回答您问题。疫情期间的网课来的太突然,大家都没有好的准备,也正是没有准备所以更考验老师、学生、家长。老师的考验网课来的太突然,对老师的考验在于怎样上好第一次接触的网课,做好“网络主播”。教师观对现代教师规定,教师需要具备从角色上做好教育教学...

  • 青春舞曲教案初中一等奖 青春舞曲教学设计

    青春舞曲教案初中一等奖 青春舞曲教学设计

    青春舞曲教案初中一等奖 青春舞曲教学设计,教案,舞曲,青春,陕西省黄晨工作坊团队的老师们潜心打磨优秀课程,通过教学成果分享和各位教育同仁们交流,促进有效教学,提升教学经验。今天向各位分享的是西安市曲江第二中学王俊俊老师的优秀教学设计——《青春舞曲》。一、教材分析《青春舞曲》是人民音乐出版社七年级下册第三单元的“天山之音”中的一首歌唱作品,作品是由“西部歌王”之称的作曲家王洛宾搜集编创的一首新疆维吾...