怎么学好高一物理上册 怎样学好高一物理

高一怎么学好物理？

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谢谢头条官方邀请！

经常有同学问起：高中物理学习有什么好的方法？作为一名普通教师，真的说不出有什么好的方法，因为每个人的基础及智力因素等是不一样的，但必须承认后天努力也有巨大作用

1。适当的做题训练

很多教育专家反对做题训练、声称要教会学生方法，可是方法真不是教会的！！是学生在思考问题、解决问题的过程中自己琢磨出来的， 学习没有捷径！没有哪一种学习方法，能将成绩快速提高！适合自己的学习方法只能是自己在学习中琢磨出来的！

高中物理会更加系统化，并且难度会比较大。物理的学习过程中应该以理解为主，记忆为辅。一定的题海战术还是必要的！不过应该做各种题型，而不是在一种题型上反复练习，并且对于一些经典易考的题型应该要背。对于大多数同学来说，努力依然是“做最好的自己”的重要途径！“尽量去理解，努力多做题”，确实是提高成绩的不二法门！

2。整理错题

至于错题本，做是将题型记在本子上，不做却要记在脑子里，所以错题本完全取决于自身情况。

在我们的教学实践中，确有不做错题、不理笔记，甚至上课还偶尔走神的同学，成绩却依然优秀的案例！错题笔记是对自身解题错误的系统汇总，当我们把错题汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性。

3。整理笔记

有的同学会觉得整理笔记、错题很麻烦，而且浪费时间。其实不然，在日常的教学过程中，经常出现老师讲解过多遍的题目，学生还是容易做错。出现这种现象的原因主要是有的同学在上课的时候听懂了，但是，认识往往不是很深。这时，建立错题笔记，将原始错误记录下来，并重新整理消化，就容易避免“一听就懂，一做就错”的情况了。

我的头条号:高中物理微课堂 有个系列:高中物理典型问题分析，素材来自于自身教学中同学们出错率较高的典型问题。目的是帮助想学习而没学好的学生抓住重点、理清思路、总结提高，少走弯路、不走错路不白费功夫。欢迎关注！

这样的问题，回答过好多回了，估计此类问题也是被问的最多的吧，不过我觉得问如何学好物理其实意义不大。因为如何学好物理是方法和技巧的层面，我个人的看法，方法和技巧并不是学好物理最重要的。

所谓的方法，其实就是一种程序而已，一种思考问题、解决问题的步骤，体现的是学科的基本功和思维能力，所谓技巧，体现的则是思维的灵活度，还有就是数学工具的使用技巧。

所以在我看来，学好物理最重要的是两个东西。

第一，学科基本功，基础知识必须扎实，基本的解题套路必须练习纯熟。

第二，思维能力，这个玩意儿最不好说，大部分人觉得自己学物理没天赋，思维局限性太强等等。

那么，学科基本功和思维能力，这俩关键的东西能不能解决，如何解决？

首先说，能不能解决的问题。

答案是肯定的，有人觉得自己没天赋，其实我就呵呵了，只要智商不是太低，初高中物理这点东西，完全在你可理解的范畴之内。永远不要低估你的能力，但也永远不要高估你的努力程度。如果你自信智商不比普通人低，那么，你的物理成绩应该达到优秀的程度，如果没有，绝对是你的努力程度还不够，承认这一点，这样你还有救。承认这一点，至少在物理学习上，你该有点信心。这是个态度问题，没有这样的态度，说什么方法技巧，纯属扯淡。

再来说如何解决的问题。

学科基本功和思维能力，说穿了，相辅相成，没有扎实的基本功，根本谈不上思维能力，反过来，思维能力的提升又可以加深对基础知识的理解和认识。基本功的累积是量变，思维能力的跃升则是质变，没有量变，哪来的质变，所以入手点还是基本功。

物理的学科知识，不外乎陈述性知识和程序性知识。比如基本的概念、定律、物理现象等等，这都属于陈述性知识，这部分知识必须是准确掌握，要达到能准确复述的程度，理解各个概念的来龙去脉，总结归纳各个概念的区别联系，对于一些容易混淆的概念，需反复区分理解。还有一类叫做程序性知识，比如受力分析的方法和步骤、应用牛顿第二定律解题的方法步骤、正交分解等等，完全就是一套程序，先把每个步骤听明白了，细节的注意事项弄清楚了，然后就是训练呗，练十遍你掌握不了，练一百遍总该差不多了吧，练到五百遍的时候，你绝对驾轻就熟，还能自己总结出诸多的使用技巧和方法。一句话，不怕你不会，怕的是你不去练。所以，上课的时候最好认真听，做好笔记，课后练习好好做吧，这些最基本的，靠的就是踏实认真，拼的就是功夫。

说实话，要是基本功扎实了，一般的物理考试，有个优秀的成绩已经不成问题了。思维能力的提升个人感觉有点像顿悟，等累计到一定程度，突然有某个时刻发现原本很难理解的东西一下子豁然开朗了，这就是说你的思维能力提升了，它是以基本功的不断累计为前提的，其实没那么玄，踏踏实实的把该做的都做了，思维能力就在那里等着你。你没有累计到那个程度，再怎么渴求，思维能力也不搭理你，等你到了那个程度，自然而然的获取了它。

作为物理老师，这是我的心里话，但是对于很多学生来讲，他们可能觉得我这不全是废话吗，呵呵，是的，我对很多人这么说过，对大多数人来说，确实是废话，不过我还是要这么说。

希望对你有帮助。

高一上学期物理没及格，怎么才能学好高中物理？

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首先，你要对上学期的学习做一下总结和反思，特别要结合期终的物理试卷，分析一下：是知识问题，还是方法问题，是习惯问题，还是考试经验不足……

下面是我对物理学习的一些建议，希望对你有所帮助。

一、对物理概念现象的学习要反复琢磨体会

能不能学好物理，在很大程度上决定于你对物理概念能否理解透彻。物理概念因其抽象性，总有“只可意会，不可言传”之感，甚至有一些与自己的“感觉”相去甚远，比如“能量”“惯性”等，单靠老师的“言传”并不能表达出概念的真谛，只有自己反复分析、琢磨，并将所学知识与实际生活相联系、与物理习题相结合，才能体会到。高中物理概念的学习绝不是“死记硬背”！

二、要善于借助示意图分析抽象的物理情景

物理所研究的很多模型、问题与实际生活密切相关，只是进行了近似处理，与初中相比，高中的物理问题具有过程多，研究对象复杂、问题抽象的特点，要学会从题目的文字描述中想象实际的情景，并善于借助示意图分析情景，理解题意，寻找规律。物理在一定程度上就是“情景”、“规律”与“数学”的完美结合！

三、重视对物理实验的学习，培养探究能力

物理是一门以实验为基础的科学，我们不仅要熟悉教材上的实验内容和实验操作，还要从中学会实验探究的科学思想和方法，以便于灵活迁移和应用，提升实验综合技能。对生活中的很多物理现象，也要养成勤思考、多动手的习惯。

四、学会对知识、方法的总结，做好错题集

学习的过程就是先把书由薄变厚，再由厚变薄的过程。通过对知识点、方法的归纳总结，使繁杂的物理内容变得条理化、系统化，学习起来自然就会轻轻松松、游刃有余。

学好物理还要做一定量的习题，以便将所学内容融会贯通，提高分析问题和解决问题的能力，但不是搞题海战术，要学会反思，做好错题集，让问题越做越少。

五、学会调整自己的情绪，注重兴趣的培养

“感情的力量是神奇的”，它在学习中的作用犹如化学中的催化剂。对一个学生而言，能喜欢某个学科，对该科的学习将会大有裨益。

成功的秘诀在于兴趣。而兴趣也不是自然形成的，也需要通过付出来培养！要习惯在克服困难的学习中寻找成功的乐趣。

高中的学习过程是艰辛的，甚至在大多数学生看来是单调、枯燥的，但只要有坚强的毅力，科学的方法，积极的心态，相信你一定会成功！

1 、选一本好的参考书，适合自己能力的，一本就够不要多买，否则绝对做不完

2 、上课跟着老师走，物理弱的话要更注重基础，而老师讲的基本上都是基础的东西

3、认真看书，最好能把书都再给它过几遍，要有印象，尤其是实验部分和公式，对所有实验有个印象，重点实验用VCM仿真实验多做几次（成绩不错的，建议从实验领域拿高分，因为现在高考很注重考察实验能力的题）；而公式在解答题时，就算你都不会只要列出对的式子最少一个有3分

4 基础很重要，可以拿历年高考卷做，那里面的题目比较经典，尤其是选择题和实验题，不要随便挑战难题

5 经常复习，回顾，力求知识点都记牢，一般来讲高中物理比较简单的是力学的相互作用，加速度，平抛运动，交变电流，万有引力，变压器，这几个点一定要很熟，较难的部分你也要有个理解，动量和带电粒子在复合场的运动一般都是难点，就算学不好也没关系，当然你自己要认真学哦！！

6 高考基础题占60% 以上，中等题有20% 左右，全部对了你就有240分以上，这就是基础的重要！要有信心

牢固记忆 透彻理解归纳总结 举一反三

如何学好高一的物理？有哪些问题需要注意？

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初入高中物理难学？看看你这三点做到没有？

由于初高中物理跨度大，而且物理这门学科自身的综合性较强，高考对物理学科要求较高，所以初入高中，很多学生都会觉得物理难学，而且有些还是初中物理成绩还算比较好的学生。那么如何学好高一物理呢？

1.首先新生应该端正态度，重视预习。

实际上在学校里，我们见到的学习好的学生，哪科都学得好，学习差的学生哪科都学得差。这主要就是学习态度，思想的问题。所以要想学好物理，就要认真积极，要虚心向老师请教，向同学们学习，在物理学习方面要有几个可以一起讨论问题的好朋友。

物理学科的课前预习尤为重要。学生在正课前，提前对所要学习的内容进行独立思考与钻研，能够形成对所要学习内容的初步了解和基本感知。而且对自己有疑问，不理解的地方有了了解，在听课的时候就可以有的放矢。大多数进行物理课前预习的学生自主学习能力都强，学习效果也更加的明显。

2.认真听课，独立保质做大量题。

上课要认真听讲，尽量不要走神，不能自以为是，要虚心听老师讲课。而且上课时候要带一个笔记本，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等都要记下来。建立起来的笔记本要进行编号，以后要经常看。

独立，即做题过程中不问别人，不翻阅参考答案，保证是自己思考的结果。这样解题，可能会做的慢一点，有时要走弯路，甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者的必经之路。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，任何学习物理的人不经过做题这一关都是学不好的。

3.重视总结，并及时复习。

首先要重视对知识结构的总结，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。其次要对错题进行总结，做过的物理题要进行分类总结，真正总结理解了知识，才能建立属于自己的知识网。

还有一点就是要及时温习，温故而知新，同时复习也是二次学习理解的过程，物理知识点还是很繁杂的，多回顾才能更熟练，所以最后的复习的步骤是非常必要的。

高一物理虽然与初中物理间的跨度较大，学习起来会有点吃力，但是只要端正好学习态度，做好课前预习工作，认真听课，勤于总结，就一定能够克服困难，学好高一的物理。

高一的物理还是基础为主的，但是高一要注意的是学习方法，首先高一是新进入一个学校，而且高中的学习方法和学习习惯是和初中完全不同的，高中即使你一点不学习，老师也不会逼着你学，毕竟高中自学的东西很多，还是自己的学习习惯跟上重要，当然如果要选物理的话付出的就要多了

怎样学好高中物理？

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我作为一名高中资深物理老师（反正吹牛也不上税），结合几个实例，跟你介绍一下高中物理的学习方法。

第一，在战略上藐视敌人，第二在战术上重视敌人。1.所谓在战略上藐视敌人是指学习物理的心态。

不要惧怕学习物理，物理确实有些题很难，但还有更多的简单题，作为我们这些一般的同学只要会做简单题就可以得高分了，那些难题是留给考清华北大的学霸们做的。如果你也达到了学霸的水平，那在你眼里就没有难题了，也不会觉得物理难了。

2.在战术上重视敌人是指学习物理要讲究方法和策略。

?注重基础，注重基础，注重基础，重要的事情要说三遍。不要瞧不起基础题，不要觉得基本概念简单就不去研究，每一个概念仔细挖掘都有其深层的含义和外延，在学习过程中要有意的把他们都搞清楚。其实不光是物理的学习，任何一门课程只要基础扎实了后面的学习就会变得游刃有余。

以最熟悉的牛顿第二定律为例，讲解一下基础知识的重要性。我们研究牛顿第二定律时大部分都是力在一条直线上的，不在这条直线上的力，我们也要取它这条直线上的分力。

比如下面这个质量为m的物体在力F的作用下，在光滑水平面上做匀变速直线运动，求该物体的加速度。

根据牛顿第二定律，我们可以列出下面的式子：

F·cosθ=ma

这就是我们一般情况下，牛顿第二定律的应用。

那我们再看下面这种情况，桌面水平光滑，如何用牛顿第二定律直接求出物体的加速度呢？

一般的做法是，对M和m分别用牛顿第二定律，列出下面两个式子：

对M，T=Ma

对m，mg-T=ma

联立两个式子即可求出加速度a=mg/（M＋m）。

我们再看看还有没有更好的方法。

我把M和m看做一个系统，与加速度方向一致的力作为正方向的力，与加速度方向相反的力作为负方向的力。上面的题目中只有mg是与加速度方向一致的（对m来说加速度向下，mg向下所以说两个方向是一致的），所以我们可以直接根据牛顿第二定律写出mg=（M＋m）a，马上就可以得到a=mg/（M＋m）了。

是不是比对两个物块分别用牛顿第二定律快多了？

所以，要注重基础，对基本的概念研究透彻，复杂的题目正是用这些基本概念堆砌起来的，基本概念、简单题目弄明白了，复杂题目也会迎刃而解。

?多刷题，多总结。不能只是为了刷题而刷题，这样就很容易陷入题海游不出来，对提高物理成绩是没有任何帮助的。

只有不断总结的刷题才是最有效的，最有利于成绩提高。在做题过程中总结很容易形成属于自己的解题思路和解题方法，可以自己总结出那些网络上流行的物理模型。

再举个例子说明一下，还是上面的问题，如果让你求绳上的拉力呢？

有了加速度，我们以M为研究对象，列牛顿第二定律公式就可以求出绳上的拉力。

T=Ma=Mmg/（M＋m）……①

我把上面的题目变一下，两个物块放在水平桌面上，中间用轻绳连接，用力F拉质量为m的物块，求绳上的拉力。

还是采用上面的做法，先整体用牛顿第二定律：F=（M+m）a，

再隔离M，对M用牛顿第二定律：T=Ma=MF/（M+m）。和上面的①式是不是很相似呢？只是用F代替了mg。

再改一下，还是上面的图，桌面不光滑，物块与桌面间的动摩擦因数都为μ，再求绳上的拉力，应该是多少呢？请用心的同学自己算一下，绳上的拉力依然是T=MF/（M+m）。

如果桌面光滑但是不水平呢？如果桌面既不光滑又不水平呢？你会发现最终的结果都是一样的，拉力都是T=MF/（M+m）。这其实就是连接体求拉力的模型，自己总结出来的，用的时候是不是就熟练很多呢？

?熟读课本。读课本不但有利于基础知识的掌握，而且有的高考题就来自课本。还是举个例子说明一下。2017年高考全国卷一的14题，就来自于课本，如下图：

怎么样？通过上面的分析是不是觉得学好物理非常简单啊，所以，对物理充满信心，注重方法和策略，学好物理就变得非常简单了。

我是辛哥，希望我的回答对您有帮助，欢迎关注评论点赞。

最近我也给一个高中学生讲物理课，对于如何学好高中物理有一些体会。

首先当然是要理解各个物理公式，尤其是要掌握量纲之间的相互推导，很多学物理的同学做物理题目的时候只计算数字，但不会计算量纲。其实量纲之间也是可以计算的，而且量纲反应了物理内涵。

其次，是要把高中物理与现实生活结合起来。比如学了自由落体运动，你就可以计算一下一个人跳楼的时候需要用多长时间。学了机械能守恒，你就可以计算一下每坐一次电梯花了多少电费。只有学以致用，你才会觉得物理是活的，也是有用的，而不仅仅是为了考试。

最后，我觉得要多看物理书。现在的学生很多上课听不懂物理老师的话，主要是没看过物理书，连课本都没看过，光在那里听，相当于没预习。这个是很不好的，物理比较抽象难学，一定要看课本，做好预习工作。

怎样学高一物理才能提高分数？

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想要学好高一物理，三十多年教学经验的老师告诉你，要重视高初中物理之间的差别：

1.内容上的差别：初中物理多以物理现象和简单实验为基础，归纳引出最基本的物理概念和规律，再反过来应用这些知识定性解释简单的物理现象或进行简单的计算判断，内容相对简单，每节容量较少，不同部分的知识相关性小，综合性不强；而高中物理则强调概念的来源和形成过程，强调实验探究物理问题的体验以及图像法处理实验结果得出物理规律的过程，重视各种物理思想方法以及严密的科学的逻辑推理，单节内容容量大、知识深度大、知识点之间相关性强，更多的强调定量研究解决物理问题。知道了这些差别，就应该在一入高一就调整好自己学习物理的态度与方法，这样才能尽快“入门”。

2.方法上的差别：初中物理学习以课堂听课为主，跟随老师引导的思路，弄懂理解一节课的重要知识点及典型问题的解决思路与方法，加以课后适当的训练就好了；高中物理需要重新调整与摸索一套适合自己的学习方法，一般情况下，老师建议你从下面几个方面入手：第一，做好每节课前的预习，掌握预习的方法和技巧，可以大幅度提升课堂听课的效率，把课前预习中遇到的不理解的问题，争取在课堂听课时当堂解决；第二、课堂听课重点要听老师的总结归纳的思想方法、思维模型、强调的重点难点以及课堂补充引深的知识；第三、课后根据老师课堂讲解的内容，对当天学习的内容再加以整理、巩固、消化，形成完成的知识链，对用到的解决问题的思维方法加以重复再现，然后再认真思考完成作业；第四、单元知识块要归纳复习，形成知识框架，重现用过的思维模型与方法，并自己加以适量的题目强化训练；第五、整理好错本，对每次考试的试卷及作业中典型问题加以整理，每过一段时间或者考试前，对错题本上整理的内容加以复习，以确保不再重复犯错，这是提高成绩最有效的手段之一。

3.习惯上的差别：初中学习因内容少、定性解决问题多、定量分析的问题少，因而不少同学并没有养成良好的学习习惯，只是靠自己的小聪明或临时突击复习的方法来学习物理，到了高中这种习惯和方法危害极大。一进高中，就要合理规划物理学科的学习流程，以养成良好学习习惯和思维习惯为目的，持之一恒的坚持一个学期，虽然开始比较辛苦，但良好 的习惯养成以后，会让你打好扎实的基础上，对物理后续的学习如鱼得水，越学越好。

以上建议，希望能对题主有所帮助，祝你学习进步。

高中物理一直被大家认为是非常难学的一个科目，新高考中有的省份选的人数少得可怜。作为一个十多年教龄的物理老师我来谈谈自己的看法。

一、先整体说说:高一物理其实所学的力学、运动学、动力学等等的知识点贯穿整个高中物理，尤其是在高一物理训练中形成的一些学习习惯和思维方法直接决定了学生对高二高三物理知识的理解深度，就像影响一个人的身高的因素，高一就是决定身高的基因。

二、高一必须开始训练画情景图的能力:所谓的情景图就是根据题目的含义把题目的主要意思用简单的图形呈现出来，高考中绝大多题目都有图，没图的也经常要求学生画图来辅助思考，这个过程就像把剧本拍成影片一样，非常有助于学生把问题的来龙去脉思考清楚，因为我在教学中经常发展有的学生不会做的题，当我把对应的图画出来，有的学生自己马上就会做了。

三、必须养成收集错题的的习惯:收集自己做错的题虽然看起来比较麻烦，其实是一种非常高效的学习方法，尤其是期末复习的时候，在有限的时间内面对很多科，整本书一字不漏的复习工作量很大，专门复习自己不懂或者不熟悉效率会高很多，复习时有的知识点其实学生已经很熟悉了，就像小学生再去复习1+1一样，太浪费时间了，这个时候错题本就显现出它的大作用来了，另外错题本要定期反复做。

最后必须有保持足够信心和耐心，由于个体性不同，每个人的学习方法不一定相同，在高一时候要有意识到探索出适合自己的方法出来。说了这么多其实天赋最重要，哈哈！

高中物理很难，应该怎么学？

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高中物理比较抽象，学习过程不能再像初中一样一味地背概念，高中的物理概念需要理解，而且每一个物理概念都能在大脑当中自己建立一个模型，这样既能很快的理解记忆概念，而且还能将物理学活，能将学过的知识灵活性用于做题过程中。

例如学习《牛动第二定律》你绝对不能说只背下了牛动第二定律的概念“物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比”。你应该理解成合外力是产生加速度的原因，也就是改变物体运动状态的原因。合外力决定加速度的一切。这样即能很好的理解记忆概念，也能将概念应用到实际的题型中。

希望我的回答能对你有所帮助！！！

谢邀！大家好，我是小邱，我来分享一下我物理的学习经验

高中物理的难跟数学不同，数学主要体现在题型多，变换复杂。而物理难在抽象、难在严谨！有些定义和定理读完一遍完全不知道是什么意思！而且一条定理中含有多个条件，只有这些条件同时满足，定理才会成立！考试的时候经常多选题，就是把定理的条件给你去掉一个，让你判断，一旦你记不全，完全拿不到分！

这就需要在平时学习时，将定理中的每一个条件都详细地掰开了，揉碎了一一记住，一个不能落！

除了这点，对于物理的学习我做了2点准备

物理确实难，一旦我考试分数低的时候，我不会懊恼，我告诉自己错题是因为自己的思维还不够严谨，不是因为这题有多难！我要更加谨慎分析问题，培养自己的更加严谨的思维，不仅仅为了当下得分，而是为以后进入大学、进入社会处理各种事情做准备！这样我才能有进步！

掌握物理解题的核心——物理解题模型

高中物理每道题都离不开模型，我之前做题的时候，发现平时我也很认真地听课，记笔记，可是做题的时候分析问题往往找不到解题突破口！我解题总是考虑不全面，分析问题不透彻，考试分数也拿不全。

直到做了很多题之后我才发现，我没有掌握基础的物理模型，比如滑块运动，涉及到斜面模型，掌握模型我就能第一时间知道这个物体会以什么方式运动，会涉及到几个方向的力，然后画图分析，直接带入公式计算就可以了！这才是一个完整的解题系统！

好了今天就说这么多吧，希望能帮到你，也建议大家把高中物理模型吃透，这样才能掌握物理解题的核心！下面是我整理的高中物理24个解题模型电子版， 分享给你打印

希望以上的总结能帮到大家！如果你其他科目没有学习方法，可以看我其他的作品哦，

高考加油！

以上就是小编分享的关于怎么学好高一物理上册.webp”/>