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鸿门宴教案设计一等奖 鸿门宴教案ppt

鸿门宴教案设计一等奖 鸿门宴教案ppt

鸿门宴该不该去?

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其实以刘邦多疑和谨慎的性格,他是早就知道赴此宴的危险,并且有张良辅佐他,也许提前就想好了应对之策。刘邦不仅有厉害的谋士,还有威武的将士护卫,例如中途进来挡住项庄的剑并向项羽陈述原由利弊的樊哙。所以项羽杀掉刘邦的可能性本来就不大。若是刘邦没有把握也不会去赴宴了。而项羽若是杀刘邦又不成功,不仅会授世人以笑柄,更加送给了刘邦一个极好的造势机会,因为刘邦一开始就说了:吾入关,秋豪不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!意思是我派遣官兵去把守函谷关的原因,是为了防备其它盗贼的进出和意外变故。日日夜夜盼望着将军的到来,怎么敢反叛呢!这简直就是大大的忠心啊,如果项羽为此杀了刘邦,他必会落下一个杀害忠良的坏名声,若暴露了杀意而又不成功的话就更加不妙了,刘邦大可以用这个借口来为自己博得天下人的同情心。壮大声势,与项羽抗衡。所以我觉得,项羽不该杀刘邦,至少这个时机不该杀他。

鸿门宴上,刘邦为何留下张良只因算准项羽没有杀心?

优质回答

刘邦不傻,他知道项羽的弱点

鸿门宴可谓是历史上最著名的饭局,这顿饭吃得勾心斗角,跌宕起伏,险象环生,最后刘邦丢下张良从厕所翻墙跑了,不用算,项羽不会杀张良。

刘邦知道项羽的弱点——吃软不吃硬,内心深入有他的软弱,还留着一点妇人之心,只要服软,项羽就会立马动恻隐之心。刘邦见了项羽就像见了组织一样,一把拉住项羽的手:“同志,终于盼到你了!”尔后直入主题:“咱们兄弟的一南一北战场不同,但共同目标是大秦啊。我打败秦军后,没有到咸阳称王,就是等兄弟你来。”然后刘邦痛心地说:“现在,有小人挑拨咱俩······”项羽有城府不深,就见不得别人热情,就见不得别人掏窝子,就见不得别人说软话,立马洗白自己:“都怪你手下的曹无伤瞎BB,要不咱兄弟能伤感情。啥也不说了,喝酒!”这项羽,刚见面两句话把老底也交了,心窝子也掏了,间谍也曝光了,真把刘邦当亲兄弟了,你说项羽有杀刘邦的想法吗?

项羽不傻,他知道利害关系

鸿门宴上,范增多次给项羽使眼色,让他发信号杀刘邦,可项羽装做没看到,这时候项羽有他的想法,刘邦部队战斗力不弱,只要真服软,可以先封他诸侯,利用刘邦建立大楚政权,到时候再杀不迟。

刘邦一看项羽已经放弃杀他的想法,刚舒了一口气,可危险就来了,范增不让步,派项庄出来表演剑术。真的娱乐宾客应该虞姬来段长剑穗舞,五大三粗的项庄出来玩锋利的宝剑,明显是想借脚下一滑,要了刘邦的小命,多亏项伯出来解围,就这刘邦吓得不轻,借口上茅房丢下张良一个人跑了。

项羽知道刘邦吓跑了,他心里可以能偷着乐,这个怂包,吓尿了吧!达到警告刘邦的目的,况且刘邦走时让张良送给项羽厚礼。俗话说官不打送礼的,如果杀了张良,达不到目的,反而和刘邦反目,激怒支持张良的韩国人和他对立,还会让天下人耻笑,这样不讨好的事项羽不会做。

范增、张良不傻,他们清楚设宴的内幕

范增设这个局目标只有一个——刘邦,如果按计划进行,杀张良他们几个陪同来的人是捎带的事。如果放虎归山,杀刘邦随从的人出气,那只能激化矛盾,还会贻笑大方。他只能把气撒在玉斗上。

张良是刘邦的大谋士,他的内线项伯已经把底全交待给他了,这个饭局目标是谁,很清楚,张良是知己知彼,胸有成竹,况且他还有项伯暗中保护。因此他大气的让刘邦走了,自己当一回英雄。

项伯很傻,他的善良被刘邦利用

项伯这个人太实在,知恩图报,但老实人总是办坏事,当年张良救过他,他得知鸿门宴的内幕后,就跑到刘邦大营给张良报信。没想到刘邦利用了他的善良,又是称大哥,又是许给“儿子亲家”,项伯信以为真,在鸿门宴上挺身而出为刘邦挡剑,破坏了范增的刺杀计划,害了大楚江山。这样的人不是老实,是十足的傻瓜,面为了大事。项羽有这样一个叔叔真是倒八辈子血霉了。

鸿门宴上,刘邦带着樊哙等人先行离去,却唯独留下了张良,到底是为了什么呢?会不会真的算准了项羽没有杀张良的心?实则不然。

当时形势

当时,项羽部队四十万,驻扎鸿门;而刘邦拥兵十万,驻军霸上,但是问题的关键在于刘邦已经先行入关,依据楚怀王当初的约定,“先入咸阳者王之”,所以项羽气愤不已,这才有了这这次鸿门宴,项羽本意就是要刘邦好看的,但是说项羽有多想杀刘邦,实际上并没有,所以项伯来刘邦解释、求项羽善待刘邦的时候,项羽不但没有生产,反而“许诺”了。

鸿门宴上

但是虎无伤人意,狐有害人心,项羽手下的头号智囊范增杀刘邦之心正盛。这才引出来“项庄舞剑,意在沛公”,后有项伯与樊哙相继铤身而出,这才让刘邦化险为夷。刘邦深知这是非之地,不可久留,便趁着尿遁逃回军营去也。但是问题是,鸿门宴上的烂摊子谁来收拾呢?

刘邦最后选择了张良,留在了这险地之中,原因主要在于以下三点:

1、刘邦手下其他几个人都是粗人,唯有留下张良一人才能应付而已。不是刘邦真想置张良于险地,而只是因为能力越大、责任也就越大。

2、张良身为口舌如簧的谋士,应付一个并没有很重杀心的项羽,还是绰绰有余的。

3、项伯在侧,定可保张良无恙。如若项羽真有伤心,项伯定会以死力劝。

张良留下主要两个任务:

一则替刘邦向项羽、范增请罪;

二则代刘邦赠项羽白璧一双、范增玉斗一对。

礼不算轻、亦不算重,刚刚好。过重会让项羽以为刘邦在咸阳宫中收获颇丰,过轻会让项羽觉得刘邦失礼。

事实证明,刘邦团队最后的决定是正确的,项羽确实没有生气,倒是把亚夫范增气了个够呛,只恨项羽错过了最好的机会。

如果鸿门宴上项羽杀了刘邦,那最后最有可能得天下的是谁?

优质回答

没事猜着玩玩吧!

如果鸿门宴上刘邦遇难,最可能得天下的当然还是项羽,因为论实力和勇猛没人能与之相抗衡。

有人说韩信可以得天下,个人认为这不太可能。因为如果刘邦鸿门宴仙逝,就没有后来的韩信投汉,也就没有“萧何月下追韩信”,更不会有“刘邦登坛拜帅”。以韩信的傲骄性格,很难入某个诸侯王法眼,没人慧眼识才和充分信任,韩信不可能发迹。

最有可能是你,因为历史没有假彻。

鸿门宴中范增是否太霸道了,项羽为何还能容忍?

优质回答

鸿门宴中的范增确实太霸道了,他忘记了自己是个臣下的身份,对项羽如同父亲对儿子般责骂,这确实是他做的不对,但他身为项羽的亚父,也是为了项羽的大业着想,鸿门宴原本目的就是为了刺杀刘邦,这是为项羽消除大患的绝佳时机,可项羽却犹豫不决,而范增早已看透了刘邦的野心,范增心里十分的着急,相反项羽却一点也不着急,这才让范增怒火中烧,做出不理智的行为,其实也是带有恨铁不成钢的成分。

项羽之所以能够忍受,首先是因为古人讲究尊敬长者,范增作为项羽的亚父,项羽在内心是十分尊敬他的,其次项羽也很清楚范增之所以发火也是为了帮他除掉对手,再者,项羽因为性格多疑导致了身边信任的人不过寥寥几人,而且可信任的谋士也就范增一个,如果这个时候因为这事将范增除掉,无异于自断一臂,所以在这种时候他也只能选择忍受范增的脾气了。

金陵少年答之。

增为羽之亚父,羽尊敬至极也。

言增其人,吾众不生,其生于公前277年,一生活了七十多岁,在古则较长矣。其生于安徽巢湖西南部之一曰朱田者。秦将毕也,楚与汉地始,范增为唯一在项王左右为之出诚者,项羽以为父事。在谋宴上,范增数向项羽发杀刘之号,并令项庄舞,欲因是杀沛公,而卒以败。其二人争世也,沛公困在一个山中,其用计离间楚王与大臣,项羽疑之。范增辞官,在途病故。

汉之始祖败之,立于西汉。沛公曰:“项羽有一范增而不知善用,此何得其故。”。”由此可见,不信增而失之者,项羽败之一要也,则项王有之也?第一点,亦最直之,其不信增,是沛公此遣人行间之。于公元前204年项羽战胜了沛公,沛公困在一座山,乃欲与项羽和息,项羽本欲从汉之,而范增议因击沛公,体灭沛公。知此然后,此或因沛公杀项羽疑慢之也,用之反制之之策,项羽与范曾之绝,项羽谓范曾与刘为友。

其后,项羽渐增之权操之,当面告增我不用汝,为项羽出身之亚父大怒,决去之。然而,范曾去寻,乃于背痛。自然,两人会闹到这一步,陈平之攻乃逐范增之一引,范增,项前仅之问。何以有此事,要是项羽大,在有了一点成绩而觉范增未则重矣。

秦将终也,尤在于钜鹿之战前,项羽不甚强壮,故其听之增之,然而,过此时,项羽以其勇为之楚最强者。自不欲复从人矣。此外,在两人合中,增之多言率皆遭其非,谓之气者,但觉其可以进之勇破沛公与他敌人。此外,范曾谓项羽之怒亦致其和之一动要。且如,举谋宴后,沛公大退,范曾责项羽曰:“汝是慈仁,不足议大事之,取君之国者必为之,今我将为所虏矣。”。”虽史上不记项何应其,而于一王子言,如此者数自是极不可人之。固,在地上陈增之,其择之不掌籍者亦当知其性。

史书上曾有一句疑,虽人以之反制,若二人不疑何计?我则见项羽与范增父子之情,外之,所有此称,而无真情。在项王此言,有人来挑前,其谓范增已在望矣,至少非尽信,不然其不堕彼之反制。项羽为人不但骄人,且爱疑,有可信之人皆是项家之亲,虽范曾如是之问,而犹有疑,是则范曾怃然。范曾破杀项羽之性,决去,亦以失之,过了二年,项羽于吴江败,自杀而死。

你最喜欢《鸿门宴》中的哪个人物?

优质回答

生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。——李清照《咏项羽》

《鸿门宴》所叙述的是项羽,刘邦在共同灭亡秦国之后,范增见刘邦有雄视天下之心,因此举办了一个暗藏杀机的宴会,准备除掉刘邦。而刘邦最终在张良,项伯,樊哙等人的帮助下逃离楚营的故事。项羽,昔日的楚霸王,多么的威风,多么的不可一世!但因为与刘邦争天下,兵败垓下,最终落个乌江自刎的下常归根结底,都是他桀骜不驯,犹豫不绝的性格让他在鸿门之上错过了一次刺杀刘邦的绝好机会。

就这样,一个唾手可得的江山被拱手送人。多么的可悲!多么的残忍!项羽压根儿就没想到他所见的种种,皆是刘邦之计。所以,“古之成大事者,不可拘泥于小节”。曹操,历史上的奸雄。这是基于人们个人爱憎基础上给予他的名字。让我们正视历史:“曹操,字孟德,诗人,军事家……”这(成功是每一个有梦想有追求的人希望达成的最高境界与目标,然而成功是需要条件相匹配的,怎样才能取得你想要的成功,

这里,我们不妨从著名的历史事件“鸿门宴”里得到些启示。喜欢历史的人忘不了在楚汉相争的时代的那场著名的鸿门宴,这场暗藏杀机的宴会在刘邦等人的巧妙周旋中终于化险为夷,回味这场著名的历史盛宴的胜利,我觉得有以下几点,仍然值得我们去领悟与品味。

首先第一点,人脉是我们取得成功人生的基矗这段故事里有一个细节,就是当项羽等人布下“鸿门宴”这场欲杀刘邦的迷局时,是项羽的叔父项伯把这一重要信息传递给张良,原因是张良曾经救过项伯的命,所以项伯为报答张良将此信息告之张良,张良又将这个消息转告刘邦,于是张良与刘邦紧急部署,周密安排,再加上项伯的相帮,终于在强敌重围中安全脱险。

这里我们不妨可以看出,项伯这个人物在这场事件中的重要性,项伯与张良之间的人脉关系起到了传递信息,疏通情报的作用,这里从某些侧面也反映出情报的重要性,情报信息也是现代商业竞争取得胜利的必要条件,而这一切的取得,都要靠一个良好的人际关系网络来达成。

其二,胆识是成功素质里十分关键的魅力因素。当“鸿门宴”中项庄以舞剑助兴为名而实际目的是意取刘邦的危机关头,张良见机不妙,赶紧找来一同前来的猛将樊哙,樊哙手持武器直闯进大帐,怒目而视、气势逼人,项羽惊问来者是谁,在张良介绍后,项羽赐与樊哙酒与生猪腿,樊哙以盾牌为案,用宝剑为刀,不一会将猪腿吃下肚里,此举震摄住了项羽,项羽无比心慌,心想此人如此凶猛,虽然自己有40万大军,可都在远处,而此人离的如此之近,经过一番权衡后,项羽没再下达杀刘邦的命令。

这里,我们不难看出,正是在最关键凶险的时刻因樊哙的勇武与胆识而震住了对手,使整体局势转向平和和有利于己的方向。

胆识,正是这神奇的魅力武器创造了以弱胜强、以少胜多、以10万胜40万的历史佳话。

其三,运筹帷幄的战略思想祝你进退自如,掌控局势。除了人脉与胆识,这里还有一种更重要的思想武器,那就是谋略。张良在这一历史事件中也起着举足轻重的作用,正因为他的运筹帷幄的谋略布局,才使整个的故事取得完美的结局,我们来共同回味下张良的灵思巧智。当樊哙的出现缓和了紧张的气氛时,刘邦决定借机赶紧离开,于是他以去矛厕为由离开宴席,樊哙等人请刘邦尽快离开,刘邦怕不好交代,张良对刘邦说:“您只管与樊哙脱身,我自有良策。

张良推算二人已走远,从怀中取出白壁一双、玉斗一对,呈给项羽,说沛公已醉,怕失礼,特派他献上礼物,又说了一番解释的话,将矛头转向范增。

这里,张良从怀中取出礼物证明他早有准备,已经在来时想好了退身之策,更巧妙的是他利用项羽的多疑将矛盾转移到敌人内部,可以说,局势尽在他的掌握只中,这和他冷静分析对手、洞悉进程、运筹帷幄的战略思想是分不开的。

这没有什么,仅仅是因为他当断则断,遇事有魄力,当他诛杀孔氏后人时,正是因为他的铁血,后世才有“覆巢之下,焉有完卵”的典故。若不是他的能力,他的性格,何以三足鼎立,统江山;又何以有他“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的豪壮诗篇。项羽之所以失江山,刘邦,曹操之所以得江山,正是因为个人人格。

项羽的桀骜不驯让他孤注一掷,让他呈匹夫之勇,让他兵败垓下;而刘邦,曹操也正是因为他们的性格,让他们招贤纳士,让他们统帅三军,让他们“该出手时就出手”。当然结局也必然有不同,一个既失江山,又失美人,另一个则建立千秋功业。

教师如何拒绝家长的聚餐邀请?

优质回答

应该直接拒绝,拒绝的原因就是教师不能接受家长宴请,请家长理解!当然,需要加上一句:老师的工作不会因为家长对自己的态度而影响到对孩子的教育,教师是个良心活,哪有怕班里孩子学好的老师呢?

如果是家长诚意邀请聚餐,教师就要谨慎对待了。一般赴家长宴请套路是:先汇总一下学生的上课情况、在校表现,一般谈优点居多,酒至半酣,各科老师纷纷表示优待该生,关注学习,班主任严管该生,重点照顾,家长感谢,家校联动,促生发展进步,中高考成功!

为答谢家长,教师做出的这些承诺其实心里也是忐忑的,因为有些承诺真不一定能实现。万一孩子没考上学,咋好意思见家长?所以委婉拒绝是良策。

怎么拒绝?找个较充分的理由,例如备课上课忙,会议多,学习培训走不开等,都可以推掉。但班主任或科任教师要跟家长做耐心的解释:家长的心思教师都理解,而且老师和家长的希望是一样的,都希望学生学习好,有出息。家长请不请客,老师都会一样的尽心尽力教育学生,如果谁的家长请客了,学生就得到照顾,谁家没请,谁就得到冷遇,那教师师德就有问题了,事实上也没有教师那样做,教师虽很卑微,但我们还没庸俗到那种程度!

另外现在对教师职业道德要求也很严格,不得接受家长宴请也是明文规定,这也要让家长知道,即使谢绝家长的邀请也求得他们的理解。

总之,家长、教师的聚餐不举行,教师对每个学生教育培养都不会差,家长重视老师,重视孩子教育和培养的心意也不影响表达,有聚餐的时间还不如实实在在为孩子做点什么吧。

以上就是小编分享的关于鸿门宴教案设计一等奖.webp”/>

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