我的拿手好戏作文600字画画 我的拿手好戏作文600字炒菜六年级上册
范文一：我的拿手好戏
李丹妮
“砰，砰，砰”电视里传出干脆利落的扣球声，看着惊心动魄的电影《夺冠》，妈妈不禁在我耳边念叨，“你看，你那么高，就该去打排球，扣球和拦网你都有优势。还有就是你姥姥，姥爷和你爸，你妈都会打排球，你是有运动基因的。”听着妈妈的话，我若有所思，目光又回到了电视上。这时，中国女排正在和巴西女排比赛，只看到朱婷姐姐奋力跳起，挥起右手，“嘭”一个扣球过了网，球稳稳落在对方界内，裁判员将手指向的中国，中国队拿下关键一分！“中国赢了，我们赢了！”一声声兴奋地喊叫，穿入我的耳朵，我幼小的心灵便从那时开始向往排球，每天放学后便缠着姥爷教我。打排球虽然动作没那么标准，但也能接住几个球。
五年级的时候，一个新的平台-东辰出现在我的眼前，我有幸加入了学校排球队。那时所有队员都和我差不多，没什么基础，动作一点也还不够标准，固定球成了我们训练常态。
“固定球一只脚联系100个，两只脚为一组，共练习六组。现在马上开始练球！”教练邓老师命令到，由于刚开始训练，我兴趣异常浓，我激动地练了起来，十个，二十个，五十个，八十个。我越垫越多，可我的脚却越来越酸，终于一百个了！完成的一组！我直起身子，锤着腰，按着腿，想一下子躺到地上，再也不要起来。
可是雷厉风行的邓老师板着脸走了过来，我不得不继续联系。任务是必须要完成的！
“都”一声哨声响了起来。今天的训练到此结束，收球。我拖着疲惫的双腿一步步的走到了教室，喝一大口水，趴在冰凉的课桌上，我觉得舒服极了。我再也不要打排球了，可是怎么能什么都还没练成就放弃了呢？我可不是那种半途而废的人。我又重新有了信心。
从凉风习习的秋天，到寒风刺骨的冬天，从春风拂面的春天，再到夏日炎炎的夏天，我无时无刻都不出现才排球训练场上。就这样，排球成了我的拿手好戏。
今年秋天，我终于代表学校出征啦，在排球的赛场上，发球，传球，扣球一个都不能有一点差错，可尽管这样还不够，还需要团队协作。在我们的团队努力下，终于获得了第五名的好成绩。
一个黄蓝白相间的小球，丰富了我的课余生活。他是我的老师，教会了我许多技巧和道理，做任何事情一定要持之以恒。它好像一艘大船带着我要扬帆远航。
范文二： 我的拿手好戏——弹古筝
廖晨溪
说起特长，大家都有。例如弹钢琴、打乒乓球、绘画……有的考了级，有的打比赛，有的经常参加各种演出；我也有一个特长——弹古筝。
我的姑姑是一位古筝老师。一年级时，我偶然听到她弹的一首古筝名曲《高山流水》，心中的敬佩便油然而生。一根根琴弦拨动，拨动出灵动的琴音，拨动出美妙的乐曲，也拨动了我喜欢古筝的那颗心。那次后，我便央求妈妈我要学习古筝，直到二年级时，终于正式学习弹古筝。谁料，刚一开头就觉得没有那么美好，刚学会了缠指甲，便要熟记琴弦，练习五花八门的各种指法……。那些倍低音、低音、中音……搞得我头晕眼花，但我依旧练习着。起初是练习曲，后来是儿歌，再后来就会练习一些名曲。
随着我对基础知识的学习以及每天的练习，我的技艺渐渐熟练起来。三年级下学期，我的古筝老师便带着我去一个地方表演。表演前的一周，老师让我选一首我最熟练的曲子，我便选了一首古筝名曲——《渔舟唱晚》。比赛当天，我十分激动和自信，自认为还弹得不错的。当听完其他选手弹的曲子《草原英雄小姐妹》，那明快的节奏，不禁让我的自信心被磨掉了一半。而另一曲《洞庭新歌》也弹得毫不逊色，此时我的心便如同紧绷的弦一样。下一曲竟是我古筝老师的《高山流水》，我不禁焦虑起来：如果轮到出场的是我该怎么办？我肯定没有老师弹得好，要是演砸了该如何是好呢？根据墨菲定律，最害怕的事情往往就会遇上。于是听见主持人高呼了我的名字，即将入场，我努力平复心情，走上台，坐在了古筝前。我深呼一口气，弹出第一根弦，悠扬的声音暂且让我忘记了紧张。我迫不及待地弹出下一根弦，再下一根……沉浸在琴音中的我，仿佛已脱胎换骨。我开始闭上眼睛，陶醉在琴音中，双手在琴弦上飞舞着，直到弹完了最后一个音符。台下雷鸣般的掌声将我拉回了现实，幸好没弹砸，完美收场，我为我这样出色的拿手好戏感到自豪！
中秋节快到了，班级开展了联欢会。四年级的我，古筝已经考过了五级，我毫不犹豫的就报名参加了联欢会。那天，我弹了一首《水调歌头》，一不小心串调弹到了《浏阳河》。渐奏前，同学们还拍手叫好，有的人还让我教他。而渐奏中间我就串调了，渐奏后，直接有同学喊道：“你弹错啦，这样弹不对，旋律都错啦！”当他一说完，全场就沸腾了起来，我脸红到了脖子根，恨不得找个地缝钻进去；可我仍然硬着头皮弹完了整首曲子。这次的失误和同学们的评价，让我太难堪了，比我训练受到批评时还尴尬。拿手好戏没想到也会拿捏不准啊！亏我还在同学面前炫耀过自己古筝弹得好，真是让我颜面尽扫！这也让我明白了一个道理，平时练习更要认真仔细，不要在关键时刻出丑，毕竟人外有人，山外有山。别人弹得好就要学会欣赏，自己有没有进步，用现在和以前作对比，勤奋练习，只要有进步也就很不错！
我学习了两年多古筝，放下又拾起。虽然我现在已经不学习了，但只要听到那熟悉的琴音，便知道这是我当年的拿手好戏——弹古筝，曾经那快乐的笑脸，现在那快乐的回忆！
范文三：我的拿手好戏–观云识天
罗启睿
每个人都有他的拿手好戏，有人是篮球高手，有人是舞蹈能手，而我的拿手好戏很特别，这就是观云识天。
我从小就喜欢自然，喜欢躺在草坪上仰望天空，那天上轻轻飘过的云朵，在我的童年中如同无数朵巨大的棉花糖，带着丝丝甜味飘荡在我心上，我常看见的是云朵像小狗在天空跑过，像凤凰飞舞，我常指着天空，快看！那朵云好像……
有一次跟一个中学的大哥哥一起玩，他指着高空一大片云说你知道这是什么云吗？我说：“一块大五花肉”哥哥笑了，说：“这叫堡状云，是堡状高积云。”我瞪大了眼睛听哥哥给我讲，原来云朵除了美好的形状，还可以这样分类，这让我对云朵产生了极大的兴趣。
我回家后找来了英国天文学家加文关于云朵的书《云彩收集者手册》，通过学习这本书和日积月累的观察，我也成为了一名“云彩收集者”，让观云识天成为我的拿手好戏。
我成为了我家的天气预报员，有一次妈妈准备晒衣服，我看了看天告诉妈妈们：“别晒，要下雨了。”妈妈转过身说天气预报说了今天不会下雨呢。我指了指天空，这片云浓厚而又庞大，云顶有白色丝缕结构，云底阴暗混乱，这是典型的积雨云。妈妈听了我的话便把衣服收了，果然过了一会便下起了大雨，妈妈对我竖起大拇指。
还有一次爷爷看着天，天上像布了一张网，整齐的排列映着占满了整个天空晚霞，爷爷担心的说：“是不是要地震了哦，这是不是传说中的地震云啊！”我牵着爷爷的手也抬头看天，告诉爷爷不用担心，这是高积云，科学家们已经研究了这跟地震没有必然联系，是由中云高度稳定湿润的空气发生波动形成的，不用担心啦。”此时天空中的云朵如一块块小小的棉球簇拥在一起，这就是典型的高积云，爷爷摸摸我的头说：“孙子真棒！”
我曾在学校看丝丝缕缕的卷云，像天空的艺术作品；在旅途中见到幡状云，像水母一样飘过天空，观云识天是我的拿手好戏。此刻望向教室外的天空，弥漫长空，这里面，还有好多奥妙等待我去探索……
范文四：我的拿手好戏
伍铭涵
如果你来到我的房间，你就会发现一个又一个关于走秀的奖牌、奖杯整齐安静地躺在书架上。现在你应该知道我的拿手好戏是什么了吧！
记得在八岁的时候，我偶然间在电视上看到一些小朋友走秀的视频。哇！这些衣服可真好看！这些小朋友可真有气势！我也想学。在我的再三苦求下，妈妈答应了我的请求，不过要跟我约法三章。一：上课期间认真听讲，积极跟着老师学；二：下课后常练习，不要一回来就玩；三：按时完成作业，不拖沓。
刚开始，张老师叫我们先自己练习，我非常紧张，生怕我自己走错了。张老师看到，就鼓励我：“加油！每个人生下来都是不会的，只要勇于尝试，才可能成功。”是啊！哪个人生下来就会啊，而且每个人都有可能犯错啊！我开始迈出第一步，俗话说“万事开头难”我又继续迈了，心里默念着“吸，踢，落”。张老师看到我越走越好，夸奖到：“看，这不是走的挺好吗？”
到了后来，我越走越好，张老师推荐我去参加“天使杯”比赛，我一路上披荆斩棘，一路“杀”到总决赛。
比赛如约而至，我非常紧张，但又转念一想：俗话说“功夫不负有心人”台上一分钟，台下十年功”。我日复一日，年复一年地练习，怎么可能会失败呢？该我上场了，心里默念着“吸，踢，落，吸，踢，落……”把每一个动作给做标准。我看着台下的评委和观众，听着舞台上放的音乐，我发现我的紧张和害怕全都代替成另一种情绪，一种使人愉悦、开心的情绪。该摆poss了，我摆出在家里练习的动作，心里默数着“一、二、三”接着，一个撤步转身，我从容优雅地走了下去。
到了后台，我才发现汗水已经打湿了我的衣服，心在莫名地加速跳动，不知是紧张还是开心，我回忆着刚才上台时的场景，在心中找到了答案。
激动人心的颁奖时刻到了，台上的主持人念着获奖名单，我听到了我的名字，我竟然是十佳？不对，我本来就应该获得十佳，在家里那么刻苦地练习，在台上那么从容地表现，难道我不应该获得十佳这个称号吗？我快步地跑上前去，站在舞台上，望着台底的观众，听着观众们的掌声，我情不自禁地露出了笑容。这种笑，不再是假笑，而是那种收获的、开心的笑。
每当我看着那一个又一个的奖牌，奖杯时，脑海里都会浮现出一个个我练习时、比赛时的场景，觉得我当初的努力都是值得的。我的内心一直坚信“台上一分钟，台下十年功”这句名言。
范文五：我的拿手好戏
张彬羽
每个人都有自己擅长的事，可能是变魔术、剪纸，可能是做面包、钓鱼。我的拿手好戏就是弹钢琴。
还记得五岁那年，我看见别的哥哥姐姐正在舞台上表演弹钢琴，那优美的音乐、娴熟的手法深深吸引了我。回到家，我立刻缠着妈妈要去学钢琴，经过我的软磨硬泡，总算被允许了。从此，我就开始了我的钢琴之旅。
第一次去上钢琴课的时候，老师开始教我认音、指法和手型。认音倒是简单，但光是手型就把我难得够呛，老师要求我必须把手指对应琴键摆好，大拇指还不能往里收，应该像握着鸡蛋一样。指法也不简单，弹音时要注意顺序，千万不能随意乱换手指。我不是手型摆错就是没有依次按琴键，总是弹不好。在家练习时，我就用胶带把乒乓球绑在手上，更好地固定手型。这么坚持了几周，费了九牛二虎之力，我总算是基本掌握了这些基础的动作和乐理知识。
七岁的时候，我去参加了四川省举办的艺术人才大赛。由于在此之前我从没有参加过钢琴比赛，上台的时候过于紧张，把原本记得滚瓜烂熟的乐谱忘了大部分，弹钢琴时，老想着身后的几个评委，心不在焉，弹错了好几次。自然，我最后只得了一个三等奖。
后来，我更加勤奋刻苦地练习，放假时每天要练习一个半小时。果然，功夫不负有心人，我很快就接连顺利考过了六级和八级。在班级里，我也因为多才多艺而被选为了文艺委员。每回联欢会都少不了我的身影。
一年前，我又去参加了艺术人才大赛。这一次，我已经有了丰富的比赛经验，信心十足。我流利地弹完了一曲。当我向评委老师们鞠躬时，我看见他们都微微点了点头。在我翘首期盼中，成绩公布了——我是一等奖! 我激动极了，恨不得一蹦三尺高，家人、朋友们也争相向我祝贺。
现在，我学钢琴已有五年多的时间了。在这过程中，又甜也有苦，钢琴已经融入了我的生活。我以后一定要好好坚持下去！
范文六：我的拿手好戏
曾靖涵
“啪，啪，啪……”一位少年在球场上“飞着”手上的拍子灵活地运用着，将一颗颗球接过去。那，就是我，我将闲暇时间交给了羽毛球，将汗水洒在球场上。从此，这羽毛球便成了我无法分割的一部分，更是它，让我更加自信坚韧。
小学二年级起，我便迷上了羽毛球。一开始只是与爸爸妈妈打着玩，后来，一次偶然的机会，让我踏上了学习羽毛球的旅程。
一开始，教练仔细给我纠正了握拍，并教我高远球架拍与挥拍。我很快就学会了，也没挥几下，手就又酸又疼，打的球也是软绵绵的，毫无力气。我只好眼睁睁地看着其他大哥哥大姐姐们开心地打比赛，自己则在一旁挥拍，汗如雨下……
功夫不负有心人，在我练了上千次的羽毛球基本挥拍后，终于开始了碰球的分组训练，球技突飞猛进，很快便闯入了最好的那一组，准备打我人生中的第一场正规羽毛球比赛。
比赛开始，第一场比赛我打得很顺利，三下五除二就把对手“干掉”了，周围的人都为我拍手喝彩，教练也微笑着点了点头。第二场比赛开始，我一上场，便傻眼了—对手技术明显比我成熟，打得我头晕眼花，毫无还手之力。教练在一旁愁眉紧锁，我在场上一筹莫展。终于，我把这场比赛熬了过去。比赛打得一塌糊涂。晚上我躺在床上，久久不能入睡。教练的失望，对手的轻视……像电影一样闪过我的脑中。从此，我变了。
在平常训练中，我认真对待，毫不含糊，认真练体能、纠动作，跑步伐，不浪费一点儿的时间，不但球技上去了，还结交了一些球友，并锻炼出了坚韧不拔，永不放弃的品质。
周末，我与球友打了一场友谊比赛。
一开始，我打得很猛，在场上能攻能防，步伐灵活，像一只灵巧的燕子，把对方打得措手不及，晕头转向，很快便拿下了第一局。球友不甘示弱，在第二局上越战越勇，扳回了一局。第三局，大战一触及发。我又在开始便发起了猛烈的进攻，把比分拉到了17：13，我领先4分。可是，比赛越到后面，越考验选手的意志。由于我开局打得太猛，一下子懈了气，腿像灌铅似地沉重不堪，手也重得抬不起来，在球场上一下子失去了优势。对方抓住机会，猛烈地进攻，一下子追了6分，比分到了17：19，对方领先。该球友发球了，汗水刺痛了我的双眼，再让对方拿下一分，我可能就胜利无望了，拼了！对方发球，我迅速退到后场，跳了起来，装作要杀的样子，手轻轻一滑，打了一个我最擅长的吊球—“滑板”。对手使料不及，飞身鱼跃救球，我跑到前场，一扑，夺回一分。该我发球了，我站在场上，深吸了一口气，发了一颗高远球，对方没接，裁判也认为我出界了。我心跳得很厉害—压线！我再次追回一分，19：19，平！接下来，我克服体力的不支，灵活跑位，积极掌握球权，吊杀结合，还控制住了对方的底线，让她的球再无“杀伤力”。最后，连胜两分，并用了一个漂亮的勾对角结束了比赛。
大家都鼓起掌来，球友也不甘心地笑道：“呵呵，打得好，下次再来一局！”五年的努力，终于在这个时刻绽放。
“啪，啪，啪……”依旧是那个球场，依旧是那个我。羽毛球给我带来了荣誉与欢乐，是令我无比自豪的拿手好戏！
范文七：单簧管，用音符跳舞
孙馨冉
音符是会跳动的，音符是会舞蹈的，音符更是美妙的！而我，用乐器，用单簧管，让一个个纸上的音符，跳起舞来，变得悦耳动听；让我的生活变得多姿多彩！
——题记
关于我爱上单簧管，还有一个故事：二年级时，我参加管乐团，对长笛一见钟情。可是，由于我的先天优势，反而被阴错阳差地分进了吹奏单簧管的行列。面对学习单簧管这条路，我只有迷惘与无奈，甚至还有一丝不悦，因为它既黑又丑还难以吹奏。但在与它相伴的几年时间里，我渐渐发现了它的好！我曾在跌倒时受它帮助，曾在烦闷时与它倾诉，还曾在伤心难过时得到它的慰藉……它，已然成为我形影不离的好朋友。
我爱它，所以我在它的身上倾注了无限的时间与精力。学习单簧管没有老师，书本就是最好的老师。小时候，我喜欢架着乐谱，拿着单簧管，坐在兴趣的小船上，遨游在音符与音符之间的美妙世界；喜欢关着门，隔绝一切噪音，吹奏起一首又一首乐曲，时而欢快，时而舒缓，让音符在我的脑海中舞蹈。但是，事情也不是一直这样顺利，有时，我也会遇到困难，就算研究个通宵达旦，那个朋友也会和我唱对台戏。我要低音，它非要高音，音符也像跛了脚的舞者，在踉踉跄跄中回旋。有时，我正在火冒三丈，吹起单簧管来，就算用了九牛二虎之力也吹不出半个音符。
它虽然调皮，但也带给了我满满的自豪。进入新学校的管乐团后，我更加努力，把那本书读得透彻，把乐曲中的每个音符都在书中找到，我的努力不仅让老师点头称赞。妈妈听后也不由地赞叹：“我没有学过音乐，也听不懂音乐，但是，我听出了你的进步，你的成长，你也真正爱上了音乐，爱上了单簧管！”那时，我的心里油然而生一种激动，看着受伤的单簧管，它似乎没有当初那么“丑陋”了！
可是，我的能力也不超群，在单簧管这条路上出的丑也是数不胜数。说起来，能说上个几天几夜：什么升降调时，眼睛跟上了，手没有跟上，一下曲子就一发不可收拾了，听，那个舞者一下子就连栽了几个跟头；什么四分音符看成了二分音符，空两节看成了空一节……这些都是家常便饭！但是，正是有了这些错误，才让我更加努力！
单簧管，是我的朋友，是让音符舞动的工具，是我生活中的一部分，更加是我的人生导师。它教会我静心倾听生活，细心观察生活，用心体会生活，更教会了我努力才能换来成长与进步，热爱才能换来喜悦与收获！
范文八：画画的乐趣
张文裕
我小时候就喜欢画画，于是妈妈给我报了美术班。几年下来,我练就了一身 “绝世无武功”！
一天，我准备为我的妈妈露一手,用水粉画一幅星空。我快速拿出铅笔、画笔 、水桶、 调色盘、颜料，一切准备就绪，该我展示”武功”了。我拿起板子,把它倚在桌上,另一端抵住肚子,拿起铅笔,简出勾出每一层的颜色,并且在下方勾出了一座山崖和一棵树,嗯,还像那么回事儿！接着,重头戏来了，开始上色。
我右手摸起大号笔在水桶里一洗,先给纸洗一个澡。接着将笔转一个圈儿,把它放回原位。熟练地换出中号笔用白色加上一点黄,轻轻往一涂,颜料像一条条锦缎,轻轻划过纸面,是那样的柔美。我又将笔清洗干净,在原来的基础上加一点黄色,颜色就变深了。我拿起笔,在原本的黄色上方再划一道,中间部分重叠起来，我再用清水在它们之间一抹,颜料如一朵朵绽放的花儿,晕染开来。它们成功融为一体,由浅黄,慢慢成红,渐渐变成天蓝色、粉色、紫色,最后变成了黑色。当这一套功夫下来,妈妈目瞪口呆,眼睛睁得大大的,嘴巴也张的像一个”○”，她连忙拍掌叫好。
我骄傲地抬起头，我拿起笔随手一挥“哗”!纸上的红蓝交接处出现了-道黄条，妈妈正想训斥我，但是，我这几年的“功夫 ” 也不是白学的。我静静地等它晒干了以后，拿起笔，用红和蓝调在一起，但不调匀。我大笔一挥，画立马恢复了原样，妈妈立刻把话给吞了回去。
接下来，才是最紧张的时候——画山崖和大树。我拿起笔，用黑色颜料并加上水，用笔蘸了点儿，把笔尖搓尖。我皱紧眉头，用笔小心地勾画着，每一步都很慢，但我还是手一抖。一根
树枝画粗了我拿笔往上一抹，哎呀!一条黑道出现了，还是功底不到位啊。我费了好大劲儿，才修复好。最后，还用白色点出星星，黄色划出流星，真是画龙点睛之笔!
学无止境，我们不能为一时而骄傲，应当更加努力，细心地去完成每一件事。
范文九：我的拿手好戏
左昊宇
每个人都有自己的拿手好戏，也就是各有所长，我也不例外，是关于音乐方面的，但不仅仅是简单地唱歌，唱歌好听是嗓子天生好或是长期.练习的结果，可我的特长不仅是唱歌，还能自己进行编词作曲，这也是我的一大爱好。
当然我不是天生就能编词作曲，也是不断练习和实践的结果。五年级的时候，我觉得自己唱歌好听，于是就自己开始发挥一下“聪明才智”，开始尝试自己编歌。
由于刚刚接触编词作曲这一新兴领域，所有我绞尽脑汁想编个好旋律。我参考了许多知名歌手的音乐，把每首歌的精华部分拼凑连接起来，经过几天的努力，第一首自创歌曲诞生了—-《梦想》。我开始在同学面前炫耀，想出下风头，可遭到了同学们的差评，“这是什么歌啊，我都比你学得好。”不少批评的话语进入我的耳朵，我感觉羞愧极了，于是下定决心要埋头苦学。
我不仅开始天天听歌手们的成名曲，还私下向音乐老师请教如何编词作曲。音乐老师耐心地对我说“音乐是作者的心情写照，无论伤心、开心还是兴奋，都能从旋律和歌词的字里行间中表现出来。旋律是一个人的心情变化，但它也是出现在脑海中的那一瞬间。所以懂得生活才能懂得音乐，细细地去生活中寻找音乐吧！”就从那天起，我每天把自己的心情编成一首乐段，用自己的旋律和歌词表达出来。我时刻提醒自己“永远模仿别人的东西，是永远不能变成自己的。”
转眼半个月过去了，我已记录了满满一页的乐段，我试着把它们连着一起，形成了一首完整的曲子，再加上我自己的梦想，我终于合成了一首完美的自创歌曲—-《舞台与你》。
我再也不会像以前那样四处显摆了，而是先给几个朋友唱个几遍，请他们提意见。意外的是，这次得到是大家的认可和夸赞：“这次写得不错啊，相比以前有了飞速的进步，我们看好你哟！”通过自己的努力，自创作品得到了大家的认可，心里是无比的喜悦，但我告诉自己，我还没有骄傲的资本，还需要继续进步，因为我还能做得更好。
这就是我的拿手好戏—编词作曲，从失败到成功，一个难以忘怀的成长经历，那你的拿手好戏是什么呢？
范文十：我的拿手好戏–弹琵琶
谭棋丹
我是一个普普通通的学生，成绩中等，但我有许多特长。其中我最喜欢也最擅长的，就是弹琵琶了。
琵琶，大字家可能刚听到这二字会以为是一种水果，其实不是，这个“琵琶”是我们中国特有的一种民族乐器。琴声悠扬，节奏可快可慢，有几百种指法，弹奏时右手五指要弹戴指甲。
我接触琵琶八年多了，中途换琴换了四次。而最近换来的这一把，是演奏级别的琵琶，我最喜欢，因为它陪我走过了六级和八级，是我的好朋友。
当初去乐器店，我一眼看中了这种梨形乐器，便立志一定要学好它。于是，这八年的学琴之路便开启了。
我日复一日地练，每天至少一个半小时。每天夜晚，我家里就会传来阵阵琴声。时而滚指，时而扫拂，时而满轮，时而又有最近新学的琵琶名曲《十面埋伏》……弹得不算很好，但很用心。我的曲谱有好几本都脱色了，每一页纸都被翻的皱皱巴巴，封面掉了，页尾也烂得不成样。但我每周末去上课时，老师都会鼓励我，说：“这不叫不爱惜书，这是你勤奋的表现！”我很喜欢这位老师，她也很喜欢我、了解我，她也是看着我长大的人之一了。就这样，这坎坷而开心的八年过去了。
我爱琵琶，由此，我的选修课也报的是民乐团。
那次老师让我们练习新曲《浏阳河》，我们都没接触过此曲，练起来有点困难，但老师对我们要求又很高，督促我们加强练习。当时老师要一个一个抽检，我不禁有点得意，因为我相信自己，相信我能弹好。老师手一抬再一落：“起！”话音刚落，我便开始弹奏。众目睽睽之下，我闭上双眼，稍稍做了些动作，一串串美妙的音符从我两手间流出，我的头微微晃动。“嗦——”一个轮指，乐曲声夏然而止，但掌声却一浪接一浪地响起了，我很开心，很激动。而老师也终于将那特别又好听的第一段给了我独奏。
我永远忘不了，忘不了那副指甲，忘不了我的拿手好戏，忘不了那把琵琶，忘不了……忘不了我热爱弹琵琶的一颗心。
范文十一：我的拿手好戏
蓝依晨
金碧辉煌的大厅，挂在天花板上耀眼的水晶灯，红色的羊绒地毯，似乎都只是为了衬托那架黑色的钢琴而存在。一位身材婀娜的女子走上前，缓缓坐下，纤细的手指在琴键上轻盈地跳跃着，弹出一首首悦耳的乐曲。这是五岁的我在一家酒店大厅所看到的。那一刻，我便一发不可收拾地爱上了那黑色的大玩意儿。从此钢琴演奏便成为了我的拿手好戏。
从五岁到现在我已学了七年的钢琴。从最开始只能笨拙地弹只有几个音符的练习曲，到现在轻松地弹上几首世界名曲。这中间的过程，也许只有我才能体会。有人说这种过程是一种煎熬，怎么会呢?轻轻掀开一尘不染的琴盖，手轻轻跃上琴键。此时此刻，八十八个黑白色块全都在听我的指挥，动听的音符从我的指尖悄悄地流淌出来。我一边弹奏一边静心地去细品每一串音符，一曲终了，我仿佛能体会到作曲者们的想法：因为挫折而十分忧郁的“忧郁王子”肖邦，因为得到了新玩具而开心不已的“孩子王”莫扎特，以及漫步在莱茵河畔享受那一份寂静的“浪漫诗人”贝多芬。此时此刻我仿佛穿越到了他们的时代，仔细地去品味了他们的喜怒哀乐。这种静心地享受让我感到无比舒畅。
学校的文艺表演，总是少不了我的拿手好戏——钢琴独奏。缓缓走上台，深鞠一躬，便坐下开始演奏。我行云流水地弹奏着优美的乐曲，我的手指如芭蕾舞者一般在钢琴上跳动，左右手的旋律交相辉映。这时，我在上台前的紧张已甩到了九霄云外，取而代之的则是那一份独自的享受。好像台下瞪着眼睛看着我的几百名观众早已消失不见，这个世界上只剩下了早已与钢琴合二为一的我。演奏完毕，台下响起雷鸣般的掌声，我这才“如梦初醒”，轻舒手臂，微笑着鞠躬，接着慢慢地走下台。在舞台上的我就是那颗最闪耀的星。
“台上一分钟，台下十年功。”我的拿手好戏是数个寒暑，365天不间断的练习，才让我习得这个本领。我也深深体会到，每个人的“高光时刻”，都离不开背后的坚持和努力。
范文十二：我的拿手好戏
李亚灵
老师和同学们都说，羽毛球是我的拿手好戏，因为在各种羽毛球比赛场上总能看见我的身影。 为了练习羽毛球，几年前我就拜省羽毛球队的吴教练为师，一到周末或假期，我就去体育馆练习，从来间断过。在练习打明毛球的过程中,我也吃了不少苦头。有一次我去体育馆时，刚走到半路就下起了大雨。我怕迟到，冒雨飞奔去了体育馆，到了体育馆时，我浑身都湿透了。 我凭借自己的羽毛球功夫，多次参加了羽毛球比赛并获奖。这不，我又参加了前段时间学校组织的世次羽毛球比赛。
这次羽毛球比赛跟以往不同，以前参如羽毛球比赛都是自已选择场地，而这次是学校给出了安排名单，比赛时抽签决定比赛时所用的场地，这就给参赛选手提出了更高的要求，需要熟悉每一块场地，每一位对手。当班主任邱老师找到我，让我代表全班同学参如这次比赛时，我既高兴又紧张。面对这个光荣而艰巨的任务，我利用一切时间，对名单中的每一位对手都仔细进行研究，可以说下足了功夫，甚至对每一个接球点的位置和步伐，我都用心研究、尽力将每一个细节做到位，每个动作做标准。
比赛的时刻到了。抽签时,我抽到了4号场地。在场地上，我极力控制住的心情，面向裁利。我的双眼一动不动盯住对手，时刻准备着接球。她的动作特别灵活，一直紧紧咬住比分，最后关头，对方趁我不备突然发力，球像流星雨飞向球网侧方，我纵身一跃，挥拍抽杀，球像闪电一样飞了回去,对方仓皇来挡，可惜反应不及，球飞了边线。过关斩将，终于艰难地进入决赛,并最终取得了第一名。 我的拿手好戏也——打用毛球，不但恢复了我的视力，身体结实起来，同时也我变得更加自信。通过打羽毛球，我还明白一个道理：凡事只要用心做，最终一能成功!
范文十四：我的拿手好戏
田真睿
每个人都有属于自己的特长，或是游泳，或是玩魔方，而我的拿手好戏就是跳绳了。
我与跳绳的“邂逅”是在一个广场上。那时，一群大哥哥们在跳着花样跳绳，绳子在他们身旁华丽的舞过，看着他那优美娴熟的动作，我非常羡慕，同时也产生了学跳绳的想法。
刚上跳绳课的几天，我满心欢喜，进步也特别大。可慢慢的，我便不喜欢跳绳，因为每次跳完绳后，我就会腰酸背痛，小腿抽筋，严重一点还可能会半天都半身不遂，走路都费劲。可后来，学校举办了一次跳绳比赛，我本想着，我都这么久没有跳了，肯定不会有好结果。谁知，在比赛上，我竟然靠着先前的训练成果基础一举夺冠。当我戴着金牌，意气风发的站在领奖台上时，我的想法也发生了改变……
从此之后，我便十分认真的开始训练，将汗水肆意挥撒在追梦的道路上，在原先训练的基础上，我不断提高自己的速度和耐力，告诉自己坚持着，慢慢的，我就不断突破自己，从原来的每30秒单脚跳60个，提到跳70个，接着我又跳到了75个，最后我又突破了80个大关。从最初的竹节绳换成胶绳，再换成钢丝绳，每次的换绳我都在挑战自己的极限。现在为止，我的最好成绩是30秒单脚跳了82个。我还参加了四川省跳绳锦标赛，获得了第三名的好成绩。当然，我还会继续努力，让我的成绩更加出色。
跳绳就像我的朋友，丰富了我的课余生活，给我带来了快乐；同时，他又像是我的老师，告诉我只有不断进步，不断努力，不断的鞭策自己，才能不断突破，达到更高的境界！
范文十五：我的拿手好戏
王梓又
大多数女孩从小都有一个舞蹈梦，我也不例外。舞蹈就像是我生活中的一部分，也正因如此。我的拿手好戏就是舞蹈。
遇见知音纯属巧合。四年前一个夏日的午后，我来到广场，发现一个地方周围堆满了人，挤进一看，竟是一群穿着漂亮的姐姐正在跳舞，一问才知是拉丁舞。轻歌曼舞，那优美的舞姿，如同蝴蝶一般翩翩起舞，将我深深吸引住了，不禁请求爸爸同意我学舞，在软磨硬泡下，开启了迄今为止长达四年的练舞之旅。
开始时，需要学手位和类别。掌心朝上摊开，中指翘起，大拇指紧贴中指，一个兰花指就成了。刚开始在班里，我是跳得最差的，连老师都说：“你可能不太适合这个舞种。”可我并没有放弃，有空就练习各种各样基本功：压脚背，练脚步，力量压垮……这可能也是我跑得快的原因。为了做好细节，我将老师编的各种口诀烂熟于心，网上的视频也没有放过，我将泪水洒在练舞室里，将汗水洒在比赛场上。功夫不负有心人！我从班里倒数第一名跳到了第一名，老师都对我刮目相看！如今我已经升上了六级，学会五个中四个舞种了。在广场上跳舞，每当看到周围的妹妹投来羡慕的目光时，心里就感觉无比自豪。每当我练得脚长茧子，痛不欲生时，我都会起放弃的念头。可是想起当初与父母立下的承诺和满墙的奖状，心里又燃起了希望之火，继续努力。
当然有时拿手好戏也有演砸的时候。202的跨年活动上，大家都推荐我演节目。谁知我跳着跳着，入了迷，丝毫没注意，已经跳到了一个有洞的地方，一不小心踩了下去，摔了个狗啃泥。
尽管如此，跳舞依然是让我快乐，使我放松的法宝，给我生活带来了色彩，我爱跳舞！
我的拿手好戏之双语辩论谢昕蓓
人人都有自己的拿手好戏，比如：下棋、游戏、钩鱼……而我的拿手好戏是双语辩论。
两年前，我观看了名为《奇葩说》的一档综艺节目，讲的是辩论。自此，我便对辩论产生了浓厚的兴趣。在我的死缠烂打之下，母亲为我报了中文辩论班，一年后又报名了英文辩论班。
刚开始，我辩论起来可费劲了。一个论题根本想不出来能有几个论点，甚至由于阅读量太少，连论据都想不出来；经常被小组练习赛的对手噎得大脑一片空白，就连稿子都只能断断续续的背出来。
一次小组练习赛，辩题叫：“严父出孝子吗？”我抽到了反方—很显然，于我不利。我回家后刻苦准备，茶不思饭不想，满脑子都是辩论的话题，查找了许多资料，功夫不负有心人，第二周的练习赛上，我胸有成竹的上了辩论台，对手虽然是一个比我高出一个头的初中生大哥哥，但明显被我的气场给吓到了。辩论完，我倍感兴奋，胜券在握，因为对手好几次卡壳，而我却十分顺当，信心十足。果不其然，我赢了。
那一次练习赛的获胜给了我莫大的鼓励。自那以后，我十有八九都是获胜的那一方。今年，学校组织了一次年段辩论会，论题叫：“温柔的老师好还是严厉的老师好？”我们班抽到了“严厉的老师好”—又是一个对我方不利的论方。因为有了好几次的辩论练习经验，我担起了最难的一个辩手：二辩。二辩选手不仅要总结对方一辩、反驳并找出对方选手的思维漏洞，而且还要发表自己全新的论点，例举全新的论据。
我精心有从容地准备了一周。辩论赛当天，我久违的紧张感袭来，可以立刻被以往的胸有成竹取代了。到了比赛现场，我坐上了选手席，手心微微沁出了汗水，脑子里无限循环着辩论资料，我仔细的听着我方辩手和对方一、二辩的发言，努力地寻找对方的思维漏洞，并及时补上我方的思维漏洞。我发言完毕后，我方大有信心。对方明显乱了阵脚，结果二、三辩的思维漏洞太多了，都被我的节凑带偏了，又并未完全补上我方的思维漏洞，比赛还未结束，但大家都心知肚明：我们赢了。
墨子曾云：“夫辩者，以明是非之分，审治乱之纪，明同异之处，察明实之理。”辩论，已然融入了我的生活，让我的思维更缜密，也让我明辨是非，明察事理。
舞出风彩高明希
三岁那年，一个明朗的早晨，懵懂无知的我被舞蹈老师领进教室。殊不知，自那时起，它竟成了我心知所向。
自踏进舞蹈室以为，我就深深爱上了舞蹈。几乎每个周六，不管是烈日炎炎还是大雨倾盆，无论是秋风习习还是冬雷轰鸣，都能见到我舞蹈的身影。我还依稀记得，第一节课老师教我们趴’’横叉’’的练习’’小青蛙’‘。当时，全班是惨叫连连，用老师的话说，这仿佛像在’’杀猪’‘！再看看现在的我，不论之前令我晕头转向在的点位，平转，或是考验软开度的横竖叉，与前、旁、后腿，我都信手拈来。
由于学业问题，住校的我将日常的舞蹈学习按下了暂停键。虽然没有了平时的练习，但暑假的考级我还是想参加。可是，当我去练习考级舞蹈时，发现同班的同学基本动作均已经学会，她们更多的时间在抠动作，抠细节。而我呢，不但舞蹈动作不会，还跟不上时间和节拍。这可怎么办啊？此时的我，内心无比坚定：要付出比别人更多的练习和努力。
一、二、三、四、五、六、七、八节拍，考级音乐在我脑子里甚至肌肉里都有了深刻的记忆。这次考级的难点，刚好分配到我的3号位（也就是所谓的C位）。下腰起后平转，这两个看似简单的动作，合起来却异常艰难。首先，就是找准重心，在极短的时间内站立重心，然后下腰，手指至少离地面30cm远。随后，盯死一个点位，平转时一定眼睛盯住它，不能移动。不然，它就会把你弄得晕头转向，以至于无法顺利早完成后面的动作。
说起容易做起难，我曾内心有过推托理由，也曾闪现放弃考级的念头。但，我打心底对舞蹈的热爱推动了我，给了我坚持的动力和能量。我坚信，我一定能在考试中舞出风彩！
就这样子，我每天额外2-3小时的的练习，一直持续近半个月，终于到了关键的考级时刻。深吸一口气后，我从容入场，在我心里，与其说是考试，不如说是一精彩、完美的展现和欣赏。6支考级舞蹈结束，望着同学们目瞪结舌的表情，见到老师赞许和肯定的目光。我明白：我一定再次出彩了！
到现在，舞蹈已经陪伴我8年，它已经融入了我的生活。台上一分钟，台下十年功，我带着对舞蹈的热爱在台上舞出风彩，更是带着这份热爱在生活中出彩！
心中的自豪何奎瑾
一位少年在舞台上笔直的站着，灵活的手指飞快的在竹管上“跳着舞”，一串乐调有节奏的传出，众人直呼是天籁之音。这位少年就是我。
“咚-嘘-啦”我仍然依稀记得我刚接触葫芦丝的那一天下午，妈妈带着我去上免费的葫芦丝试课。我第一眼看到了葫芦丝时，我心里对它也产生了强烈的好奇心，这玩意儿像笛子不是笛子，像小号不是小号，像巴乌又不是巴乌，简直就是乐器中的“三不像”。
学完试课后，妈妈看我对它有如此强烈的兴趣，便爽快的答应了我要继续上课的请求。当晚我在床上辗转反侧，高兴地睡不着觉。
此后我每做完作业就开始练葫芦丝，一练就是一两个时辰，有时候一天的练习达到了四五个小时，我的技艺突飞猛进，一两年后便开始学习六七级的曲目了。我还记得有一次，因为我练《雪莲花开》中的快版，练久了手指已麻木，当准备休息时竟发现手指的关节微微泛起了血红——-出血了。我竟不觉得疼痛，我再一次感受到了自己对葫芦丝的热爱。
我先是跳级考十级，再从十级考到表演级的。考表演级的前一天晚上我练习葫芦丝，从7点开始练到了11:30左右。
昨天的努力换来今天的成果！今天我踏进了成都东辰外国语学校的校门，在一次艺术表演会上，我杀入到了总决赛，并获得了第一名。之后，全校的几个第一名又表演了一次，我站在舞台上，用脚打着节拍，吹着当年的考级曲目———-《赛马葫芦丝变奏曲》。优美而轻快的曲调，向四周一波又一波扩散开来，给人以无穷的想象：一望无尽的草原上万马奔腾，气势澎湃，观众们听得如痴如醉。突然音乐在一个大幅度颤音中停住了，过了足足十几秒后，会场上爆发出一阵又一阵热烈的掌声。
我为自己的努力而换来的成果，感到无比自豪！
